Plan Curricular Institucional

Esquema de los componentes
del PEI (Ejemplos)

Ministerio de Ecuador(2001)

BTGEC UNTI (2008)

1. Presentación
2. Definición Institucional
3. Análisis Institucional
4. Análisis delcontexto para la propuesta
5. Justificación
6. Modelo Económico
7. Fundamentaciones de componente curricular
8. Modelo Pedagógico
9. Plan curricular (BTGECC)
10.Metodología
11.Plan de evaluación12.Organigrama estructural y funcional
13.Reglamento interno
14.Manual de Convivencia Institucional
15.Recursos
16.Presupuesto económico

Director del Área de Educación, de la UASBE (2003)
1.Definición Institucional
• Entorno Institucional
• Filosofía Institucional
• Misión Institucional
• Visión Institucional
2. Análisis Institucional
Descripción de los ámbitos:
• Curricular
•Equipo Humano
• Financiero
• Infraestructura
3. Estructuración del Plan de Desarrollo
• Objetivos
• Estrategias
• Actividades
• Evaluación (Del Plan)

Jardín, Casa de la CulturaEcuatoriana(2005)
1.Datos Informativos
2.Organización Administrativa
3.Identidad institucional
4.Diagnóstico Institucional
5.Mapa de necesidades y alternativas
6.Perfiles
7.Matriz de Concreción Curricular8.Componente de gestión (acuerdos de
convivencia , reglamentos)

Escuela Numa Pompilio Llona, Ecuador(20052006)
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Datos Informativos
Beneficiarios
AntecedentesJustificación
Diagnóstico
Características del modelo pedagógico (Identidad, perfiles, fundamentación,
visión, misión, objetivos estratégicos,)
7. Componente Curricular (Currículo, malla curricular)
8.Gestión Institucional (estructura institucional, recursos, manual de convivencia,
operatividad del sistema técnico-administrativo, evaluación de los sistemas
educativos)
9. Proyecto específico deimplementación

Irene Torres FUNDACIÓN OCTAEDRO, Ecuador (Febrero 2011)
ETAPAS

TAREAS

HERRAMIENTAS

RESULTADOS

IDENTIDAD

Definir misión,
visión, valores y
objetivos
estratégicos...