Plan De Acción Adaptación Escolar

PLAN DE ACCION. FASE I: CONCIENTIZACIÓN
Obj. General: Diseñar un plan de acción para ser implementado por los docentes de educación media con el fin de mejorar la adaptación de los estudiantesdel primer año |
Obj. Especifico: Concientizar a través de charlas y talleres de carácter reflexivo sobre La Adaptación Escolar |
Nº | ACTIVIDAD | TIEMPO DE EJECUCION | RESPONSABLES | RECURSOS |METODO DE EVALUACION |
1 | * Se organizara una dinámica dialógica constructiva en mesas de discusión bajo el tema “la escuela que todos queremos” con un propósito motivacional. Esta actividadterminará con el aporte reflexivo de cada mesa de trabajo y la invitación a la siguientes actividades (charlas) | 2 horas | Facilitador: Psicopedagogo Docentes encargadosDirección del plantel |Mobiliario, video beam, lápices, hojas de papel | Registro de asistencia |
2 | * Se Realizaran 3 charlas para los docentes acerca de los siguientes tópicos: a. la adaptación escolar b. el adolescente yla problemática de la inadaptación escolar c. Importancia del docente en la adaptación de los nuevos estudiantes | 3 sesiones de 2 horas c/u en diferentes días en el marco de unasemana | Facilitador: Psicopedagogo Docentes encargadosDirección del plantel | Mobiliario, video beam, lápices, hojas de papel | Registro de asistencia Cuestionario |

PLAN DE ACCION. FASE II:DISEÑO DE ESTRATEGIAS
Obj. General: Diseñar un plan de acción para ser implementado por los docentes de educación media con el fin de mejorar la adaptación de los estudiantes del primer año |Obj. Especifico: Compartir estrategias con los docentes para resolver problemas de Adaptación Escolar a través talleres y mesas de discusión. |
Nº | ACTIVIDAD | TIEMPO DE EJECUCION | RESPONSABLES |RECURSOS | METODO DE EVALUACION |
1 | * Se realizara un taller sobre estrategias de adaptación escolar aplicadas a adolescentes entre 11 y 13 años | 2 horas | Facilitador: Psicopedagogo...