Plan De Acción Dirigido A La Integración Del Personal Docente Y Consejo Comunal En Base A La Ordenanza De Convivencia Ciudadana

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
“UNIVERDIDAD ROMULO GALLEGOS”
ÁREA DE POSTGRTADO

PLAN DE ACCIÓN DIRIGIDO A LA INTEGRACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE Y CONSEJO COMUNAL EN BASE A LA ORDENANZA DE CONVIVENCIA CIUDADANA

El Proyecto de Trabajo de Grado para optar al Título Magister en Educación Mención Desarrollo Comunitario

Autor: |Carolina Bermúdez |
Tutor: | Dra.- Magda Cejas |

San Juan de los Morros, Mayo, 2011

AGRADECIMIENTO

Al término de esta etapa de nuestra vida, quiero expresar un profundo agradecimiento a quienes con su ayuda, apoyo y comprensión me estimularon a lograr esta hermosa realidad.
A las autoridades de la Universidad Nacional Experimental de los llanos Centrales, “Rómulo Gallegos” por habermerecibo en esta casa de estudios.
Al Prof.- Pedro Escobar que a lo largo de la carrera nos dio lo mejor de sus conocimientos, para seguir creciendo intelectualmente, por su predisposición permanente e incondicional apoyo, en aclarar mis dudas, por sus substanciales sugerencias, comprensión y paciencia que tuvo en los momentos que más lo necesite.
A la Doctora Magda Cejas que en el pocotiempo que tuve el honor de compartir con ella, nos nutrió de conocimientos, una profesional con mucha ética y profesionalismo que Dios la Bendiga.
A la Escuela Integral Bolivariana “Antonio José de Sucre”, por haberme permitido realizar mí proyecto en la institución.
A mi esposo Prof. Luis Alberto Sierra, quien en forma espontánea me brindo sus conocimientos para apoyar mi teoría educativas,sin medir el tiempo que pasaba juntos a mí en la computadora y siempre dispuesto a extenderme su mano cuando más lo necesite.
A mis hijos Génesis y Emmanuel por entenderme y comprender el deseo de superarme más.

Carolina Bermúdez de Sierra

DEDICATORIA

A Dios primeramente por darnos la existencia.
A mi madre Ana Vargas por el apoyo recibido durante mi formación profesional.
A Mitodo Amor, mi esposo, Luis Alberto Sierra, porque gracias a su cariño, guía y apoyo he llegado a realizar uno de mis anhelos más grandes de mi vida, fruto del inmenso apoyo, amor y confianza que él en mi depositó y con los cuales he logrado terminar mis estudios profesionales que constituyen el legado más grande que pudiera recibir y por lo cual le viviré eternamente agradecida, por ese apoyoincondicional que me dio tanto espiritual como profesional, por su comprensión durante los años que dediqué a mis estudios, cuando lo necesite siempre estuvo ahí a mi lado.
A mis hijos Emmanuel y Génesis como un testimonio de gratitud ilimitada, porque sus presencias han sido y serán siempre el motivo más grande que me ha impulsado para lograr esta meta.
A mi tío Javier Vargas, por sus consejos ymotivación que me dio para seguir con mis estudios.
A mi amiga Haidee González, quien juntas iniciamos este hermoso proyecto, siempre estuvo en los momentos más difíciles brindándome su apoyo.
A mis nietos Valeria y Diego, por existir, por ser como son: tremendos, inquietos, juguetones…….

Carolina Bermúdez de Sierra

INDICE DE CONTENIDO
| | Pág. |
LISTA DE CUADROS | viii |
LISTA DEGRAFICOS | x |
RESUMEN | xi |
INTRODUCCION | xii |
CAPITULO I | 1 |
El Problema | 1 |
| Planteamiento del Problema | 1 |
| Objetivos de la Investigación | 8 |
| Justificación e Importancia del estudio | 8 |
CAPITULO II | 11 |
MARCO REFERENCIAL | 11 |
| Antecedentes | 11 |
| Bases Teóricas | 15 |
| Bases Legales | 29 |
CAPITULO III | 35 |
DESCRIPCIÓN DE LAMetodología | 35 |
| Naturaleza de la Investigación | 35 |
| Fases de la Investigación | 36 |
| Fase I Diagnóstico | 36 |
| Población | 36 |
| Muestra | 37 |
| Técnicas e instrumento de recolección de datos | 37 |
| Validez | 37 |
| Confiabilidad | 38 |
| Técnicas y análisis de datos | 39 |
| Fase II Factibilidad | 39 |
| Estudio de...