Plan de acción para conformar, fortalecer o consolidar una comunidad de práctica virtual.

Plan de acción para conformar, fortalecer o consolidar una comunidad de práctica virtual.

COMUNIDAD DE PRACTICA DE APREDNIZAJE
DEFINIR OBJETIVOS
UBICAR EL TEMA
DEFINIR OBJETIVOS YASPIRANTES
DIAGNOSTICO
CHECAR HABILIDADES Y ESTRATEGIAS PARA UN PLANDE ACCION PARA EL RESPECTIVO PROYECTO
VALORAR ERRORES PARA HACER MEJORAS





INTEGRANTES: Directivo, AsesorTécnico Pedagógico, Docente, Padre de Familia y Alumnos

ESTRATEGIA DE CABILDEO
Problema: Debilidad en la comprensión lectora en jóvenes de Telesecundaria.

Análisis de espacio de decisión: A raíz delos resultados obtenidos de las diferentes evaluaciones internas y externas en el ámbito educativo, una de las principales debilidades se han encontrado en la lectura, por ello el interés deimplementar una estrategia de lectura para la mejora de la comprensión lectora en los adolescentes de la escuela Telesecundaria.

Mapa de Poder:





















Autoanálisis:FORTALEZAS DEBILIDADES
Disposición activa y colaborativa por cada uno de los actores
Contar con los recursos didácticos necesarios
El acompañamiento del Director y Asesor
La temática permitedesarrollarse en las diferentes asignaturas. Falta de conocimiento en el uso de la tecnología.
Difícil acceso al uso de una computadora por falta de recursos económicos y de espacio.
Desacuerdos en elestablecimiento de horarios de trabajo.

Estrategia: Blog en el que pueden interactuar los integrantes o participantes del grupo aplicando diferentes estrategias de lectura.

Plan de actividad:Diseño y elaboración de actividad.
Elaboración del proyecto
Dar a conocer en primer lugar al Director y a los ATPs, para reconocer sus impresiones y puntos de vista sobre el proyecto.
Solicitud deasesoría de ATP para conformar otras actividades que pudieran apoyar la estrategia
Diagnóstico sobre el uso y manejo de la tecnología y software
Asesoría para el uso del Blog

EVALUACION...