Plan de acción

Índice

Ídem Páginas
|Introducción |3 |

I Parte

|Problema Co- Construido con la familia |4 |
|Elección y fundamentación del foco de laacción profesional |4 |
|Hipótesis y Objetivos |5 |

II Parte

|Metodología |6 |
|Justificación|8 |

III Parte

|Marco Lógico |9 |
|Descripción detallada de actividades |10 |
|Cronograma deactividades |11 |

IV Parte

|Propuesta de Plan de Evaluación |12 |

|Bibliografía |13 |Introducción

El presente informe pretende dar a conocer el plan de acción profesional diseñado para la Familia Leiva Leiva, propuesto por estudiante Elsa Andrea Figueroa Martínez de la carrera de Trabajo Social de la Universidad Católica de Temuco, quien se encuentra realizando su proceso de Práctica intervención Profesional III: Familia en las Aldeas Infantiles SOS Carahue, Centro SocialHermann Gmeiner.
La intervención familiar se realizara bajo el modelo intervención en red, utilizando además paralelamente el Modelo Centrado en tareas y el modelo centrado en soluciones, para así otorgar responsabilidades y promover un interés por auto superar la situación en la que están viviendo.

I Parte

✓ Problema Co- Construido con la familia

Según Schon (1983), “definirel problema implica nombrar o etiquetar la situación. Decidir qué es lo que la hace problemática, postular la causa del problema o de los factores que inciden en él.
La familia en primera instancia cuando la alumna en Práctica pregunta que visualiza como problema, la Sra. Georgina dice que nada que en su familia está todo bien. Pero al plantear lo que a través de las entrevistas con laprofesora y visitas domiciliarias realizadas a la familia Leiva Leiva, la alumna señala que el problema que ella visualiza dice relación con las reiteradas faltas a clases y que los controles de salud se encuentran atrasados y que con estas acciones se esta vulnerando el derecho de Cristian a la Educación y Salud, y por lo tanto ella no esta cumpliendo su rol parental correctamente. La Sra. Georginaseñala que “uno a veces no ve los problemas hasta que alguien se lo dice”. Al plantear mi Visión acerca de la situación Problema ella esta de acuerdo y menciona que se ha despreocupado de sus hijos. Llegamos a la conclusión de que la situación problema está condicionada por la falta de responsabilidad y compromiso de ella con la educación, salud e higiene de sus hijos.
Elección yfundamentación del foco de la acción profesional: se centrara básicamente en el problema que visualiza la alumna en práctica y que a través de un proceso dialéctico se llego a una visión en conjunto con la familia. Se trabajará en conjunto con la Sra. Georgina con el fin de fortalecer su rol parental en cuanto a las responsabilidades, cuidado e higiene de los menores Cristian y Joaquín. Si bien es cierto...