PLAN DE ACCI N 2014 2015


ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA N° 51
“JOSÉ MARÍA PINO SUAREZ”
CLAVE: 13DST0037Z

ZONA X


PLAN ESTRATÉGICO ANUAL DEL
LABORATORIO DE INFORMÁTICA

CICLO ESCOLAR: 2014-2015

GRADO: 1°, 2° Y 3°

PROFESOR: LENIN PADILLA MORALES
REVISO: PROFRA. LAURA CABRERA MARTÍNEZ

CONEJOS DE ATOTONILCO DE TULA, HGO. AGOSTO DE 2014.

ÍNDICE


ÍNDICE 2
INTRODUCCION 3
MISIÓN Y VISIÓN…………………………………………….. 3
PROPÓSITO4
ENFOQUE DIDÁCTICO 5
COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA 7
DOSIFICACIÓN DEL PROGRAMA 10
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN 24
DIAGNÓSTICO INICIAL DEL CICLO ESCOLAR 26

INTRODUCCION
En los últimos años la tecnología y la informática a tenido un avance muy vertiginoso ya que constantemente están saliendo al mercado nuevos dispositivos tecnológicos cada vez más avanzados y pequeños, estos dispositivostecnológicos se han ido apoderando cada día más de todas la actividades que realiza el ser humano, pero no con el fin de desplazarlo sino como una herramienta con la cual las personas podamos realizar nuestro trabajo de una mejor manera.
Hoy en día las aplicaciones de informática las podemos encontrar en muchas partes:
Los bancos utilizan la informática para llevar el control de sus cuentas corrientes,transacción entre distintos bancos, comunicación entre sucursales, etc.
Las empresas, con los computadores llevan el control de sus clientes, los proveedores, la contabilidad, la facturación, etc.
En el campo de las matemáticas se utilizan la informática para realizar y resolver modelos matemáticos complejos.
MISIÓN

Brindar una educación integral, humanista, como marco del desarrollo de lascapacidades y valores de nuestros estudiantes en un ambiente físicamente seguro en el que se respeta, valora y potencia sus características individuales; formando líderes creativos, reflexivos, comunicativos y con visión emprendedora para el éxito.
VISIÓN

Ser reconocida como una institución líder en la formación de estudiantes con excelencia académica y sólidos valores morales con la participaciónactiva de las familias, principales responsables en el crecimiento y educación de sus hijos. Todos juntos integramos una verdadera comunidad educativa caracterizada por el afecto y el dialogo, logrando una sólida formación que ayude al estudiante a desarrollarse como persona y profesional en los distintos aspectos de la vida.


PROPÓSITO

El estudio de la tecnología en la educación secundaria deberápromover entre los alumnos los siguientes propósitos:
1. Identificar y delimitar problemas de índole técnica con el fin de plantear soluciones creativas para enfrentar situaciones imprevistas y así desarrollar mejoras respecto a las condiciones de vida, actual y futura.
2. Promover la puesta en práctica y el fortalecimiento de hábitos responsables en el uso y creación de productos por medio de lavaloración de sus efectos sociales y naturales con el fin de lograr una relación armónica entre la sociedad y la naturaleza.
3. Diseñar, construir y evaluar procesos y productos; conocer y emplear herramientas y máquinas según sus funciones, así como manipular y transformar materiales y energía, con el fin de satisfacer necesidades e intereses, como base para comprender los procesos y productostécnicos creados por el ser humano.
4. Reconocer los aportes de los diferentes campos de estudio y valorar los conocimientos tradicionales, como medios para la mejora de procesos y productos, mediante acciones y la selección de conocimientos de acuerdo con las finalidades establecidas.
5. Planear, gestionar y desarrollar proyectos técnicos que permitan el avance del pensamiento divergente y laintegración de conocimientos, así como la promoción de valores y actitudes relacionadas con la colaboración, la convivencia, el respeto, la curiosidad, la iniciativa, la creatividad, la autonomía, la equidad y la responsabilidad.
6. Analizar las necesidades e intereses que impulsan el desarrollo técnico y cómo impacta en los modos de vida, la cultura y las formas de producción para intervenir de...