PLAN DE ACCI N Carli

PLAN DE ACCIÓN

Nombre: Carlimari Guaimarata. C.I. 15802631 Trayecto: 3 Semestre: 7mo
Problema socio pedagógico identificado: Ausencia del valor tolerancia en un grupo de niños y niñas del 4togrado sección “A” del colegio “Santa Joaquina de Vedruna” ubicada en Cantaura Estado Anzoátegui.
Tema a Desarrollar: Estrategias pedagógicas para el mejoramiento del valor tolerancia en los niños yniñas de esta sección.
Objetivo General: Implementar estrategias pedagógicas para el mejoramiento del valor - tolerancia en niños y niñas en el aula de 4to Grado, Sección “A” de la Unidad Educativa“Santa Joaquina de Vedruna”. Ubicada en Cantaura Estado Anzoátegui

Objetivos Específicos
Actividades y tareas
Métodos y/o técnicas
Contexto
Participantes y responsables

Recursos

Tiempo
Evaluación de losavances
Identificar la practica actual del valor tolerancia entre los niños y niñas del 4to grado sección “A” del colegio “Santa Joaquina de Vedruna” Cantaura Estado Anzoátegui
-Conversación con losniños y niñas sobre la tolerancia y otros valores.

-Aplicación de una guía de observación a los niños y niñas sobre la práctica de los valores.

-Conversación con la docente de aula.
-Procesamientode la información.
-Entrevista no estructurada

-Observación directa.

-Análisis y síntesis.




Escolar


Docente niños y niñas vinculante

-Hojas blancas.

-Bolígrafos.

-Libretas.

-Formatos.-Cámara Fotográfica

1 semana desde el 03/03/14 hasta el
0703/14



Continua y sistemática
Objetivos Específicos
Actividades y tareas
Métodos y/o técnicas
Contexto
Participantes y responsables

RecursosTiempo
Evaluación de los avances
Indagar sobre las estrategias que aplica la docente junto a los padres y/o representantes para el fortalecimiento de los niños y niñas de esta sección.
-Convocatoriaa reunión de los padres y/o representantes por parte de la docente de aula.

-Aplicación de una encuesta a los padres y/o representantes.

-Consulta a material impreso para obtener información...