Plan de accion tutorial

Ejercicio: 2
(Llevar impreso a la clase con base en el calendario de trabajo del instructor)
INDICADORES | DEFINICIÓN | CARACTERÍSTICAS | FUNCIÓN |
ORIENTACIÓN | Es un proceso de orientar a lo largo de la vida de cualquier ser humano en todos los ámbitos de su vida. | * Es preventiva. * Desarrolla capacidades y habilidades. * Su fundamento son las necesidades humanas * Toma encuenta el contexto social * Es para todos los estudiantes. | * Desarrollar al máximo la personalidad * Conseguir un aprendizaje recomendable en los años de la escolaridad * Conseguir la autocomprensión y aceptación de uno mismo. * Alcanzar una madurez para la toma de decisiones educativas y vocacionales. * Lograr la adaptación y el ajuste. |
TUTORÍA | Es un proceso deacompañamiento por parte de los maestros en el desarrollo del aprendizaje y personalidad del alumno de manera individual y personalizada. | * Va dirigida a los estudiantes * Toma en cuenta el contexto social * El tutor es mediador entre alumno-maestro, alumno-padre. * Es impartida por profesores y tutores de una institución. | * Acompañar los procesos de aprendizaje. * Desarrollar y construirla personalidad del alumno. * Diagnosticar problemas académicos o familiares de los alumnos. |
ASESORÍA | Es una relación entre un profesional y un necesitado, donde el profesional ofrece ayuda directa al consultor. | * Es una actividad continua. * Va dirigida a los estudiantes. * Esta a cargo de los titulares de las asignaturas. * Ayuda a resolver problemas de tipo académico en losestudiantes. * Puede ser asesoramiento personal, vocacional, psicológico | * Diagnosticar problemas académicos en los alumnos. * Realizar un plan de trabajo en cuanto al diagnostico. * Verificar el avance de los asesorados. * Disminuir la reprobación. |
DOCENCIA | Es la práctica que realizan todos los profesores al llevar a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje en los alumnos. |* Está regulada por planes y programas de estudio. * Tiene una metodología. * Tiene una evaluación. | * Planear actividades de acuerdo a las competencias a desarrollar. * Aplicar una evaluación. |

Ejercicio: 3
(Llevar impreso a la clase con base en el calendario de trabajo del instructor)
ROL DEL TUTOR EN CUANTO ACOMPAÑANTE.
Se puede calificar sobre diez (10) cada una de lassiguientes afirmaciones:

* Respeta al alumno __9___
* Lo observa sistemáticamente en clase y fuera de ella ___7__
* Entrevista a cada uno___7__
* Ayuda a que cada uno se conozca mejor a sí mismo ___7__
* Conoce las condiciones psicofísicas del alumno ___3_
* Conoce su personalidad y su carácter __7__
* Conoce sus capacidades intelectuales___8__
* Conoce sus intereses, aspiraciones e ideales ___5__
* Conoce su vida familiar y a sus amigos ___3__
* Conoce su actitud ante la escuela y el trabajo escolar___8__
* Conoce la dinámica que juega en el grupo ___7__
* Diagnostica su grado de aprendizaje ___9__
* Presta especial atención a los alumnos con problemas ___7__
* Les confecciona...