Plan de accion
1. Identificación de la institución, la comunidad y el estudiante:
Nombre de la Institución: U.P.E.L- I.M.P.M
Nombre del Estudiante:
Especialidad:Educación Preescolar
Nombre de la comunidad: Parroquia Norte Comedor Popular
Ubicación de la Comunidad: Municipio carirubana Del Estado Falcón, Sector Antiguo Aeropuerto.
2. Planteamiento dela necesidad educativa hacer trabajada de acuerdo al perfil académico del estudiante y de las necesidades de la comunidad.
Concientizar a la población de refugiados que se encuentran en el comedorpopular de la parroquia norte en función de prever las posibles enfermedades ocasionadas por el hacinamiento de personas que se encuentra conviviendo en un mismo lugar.
3. Justificación eimportancia de la participación de los prestadores del Servicio Comunitario en el proyecto.
Brindar información a toda la población de refugiados que se encuentran en el comedor popular de la parroquianorte acerca de las posibles enfermedades que podrían ocasionarles problemas de salud para ellos y así tomar las medidas preventivas con la colaboración de los estudiantes prestadores de ServicioComunitario U.P.E.L - I.M.P.M,
4. de actividades que realizará el estudiante
ACTIVIDAD | FECHA | TIEMPO ESTIMADO | ESTUDIANTES |
1. Normas Y Hábitos De Higiene. 2. Manteniendo A Dios EnPrimer Lugar. 3. El Bingo Como Actividad Recreativa. 4. La Manualidades Como Plan De Distracción. 5. Animación, Juegos Tradicionales 6. Baioloterapia. 7. Baioloterapia. 8. Taller De AutoEstima. 9. Taller De Peluquería. 10. Taller De Peluquería. 11. Taller De Manicure y Pericuri (adultos y niños). 12. Dinámicas, entonación de Canciones, Presentación y dramatización a travésde títeres. | 13-12-201010-12-201010-12-201014-12-201014-12-201010-12-201010-12-201010-12-201010-12-201010-12-201010-12-201012-12-2010 | | * Thais Arteaga * Ruth Dumont * Marielvis De Cuba...
Regístrate para leer el documento completo.