PLAN DE APOYO PARA NIÑOS EN RETRASOS

Pla
an de apoyo a
 a niños en rie
esgo de qued
darse atrás 

NADIE SE QUEDA ATR
RÁS

 

Decálo
ogo del docente com
mprometido con niñ
ños rezagados o en riesgo
r

Llenne esta ficha por c
cada uno de sus es
studiantes que pre
esente dificultade
es en el logro 
de u
 una determinada c
 competencia o capacidad. Así podrá
á contar con un plan de apoyo 
paraa todos los que es
stén en riesgo de q
 quedarse rezagad
dos en sus aprendi
izajes. El 
prop
pósito es imaginar
r y prever todo lo 
 que está en sus m
manos hacer para 
 que ninguno 
de eellos se quede atrá
ás.  
 
mbre del niño o niña 
1 Nom
 
 
 
 
 

2 Grado 
 
 

3 Institución Educativa 

4 UGEL 

 
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

5 Región 

empo a cada niño o niñña con dificultades 
Identifico a tie
Averiguo en cada caso los posibles m
motivos  
 motivos que están a m
mi alcance solucionar 
 
Identifico los m
Trazo para cad
da uno un plan de apooyo, con metas y estrat
tegias pertinentes a su
us necesidades 
Identifico en q
 qué son más hábiles y 
 estimularlos en eso 
Anoto sus erro
ores y dudas frecuente
jor modo de ayudarlos
s es para analizar el mej
Les hago sabe
er y sentir que confío e
en ellos y que quiero ayudarlos 
Les dedico un tiempo especial y estoy siempre disponible
e para sus preguntas y 
 demandas odo el tiempo sus esfue
erzos y progresos 
Reconozco to
Respeto sus tiempos con tolerancia
a, paciencia y persever
rancia  
 

rendizajes en comunic
cación en los que tiene
e dificultad: 
6 Apr7 Aprendizaj
jes en matemática en l
 los que tiene dificultad
d: 

   C
Comprensión lectora  
  Producción de text
tos   Expresión oral 
 

 Números 
 y operaciones    Rellaciones y funciones  
  Geometría y medici
ión   Estadística y pr
robabilidades 

8 Qué competencia deberí
ía exhibir  

9 Qué ha
a logrado de ella 

10 Qué le falta lo
ograr ...