Plan de area artistica

PLAN DE ÁREA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA CON ÉNFASIS EN ARTES PLÁSTICAS, ARTES DRAMÁTICAS Y COMUNICACIÓN PUBLICITARIA, Y PROYECCIÓN CULTURAL EN MÚSICA

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSE ACEVEDO Y GOMEZ
MEDELLÍN, 2006

IDENTIFICACIÓN

NOMBRE DEL ESTABLECIMIENTO: I.E. JOSÉ ACEVEDO Y GÓMEZ

MUNICIPIO: MEDELLÍN

NÚCLEO: 933

TÍTULO DEL PROYECTO:EDUCACIÓN ARTÍSTICA CON ÁNFASIS EN ARTES PLÁSTICAS, ARTES DRAMÁTICAS Y COMUNICACIÓN PUBLICITARIA, Y PROYECCIÓN CULTURAL EN MÚSICA

NIVELES: PREESCOLAR, BÁSICO Y MEDIO

GRADOS: PREESCOLAR, 1º, 2º, 3º, 4º, 5º, 6º, 7º, 8º, 9º, 10º Y 11º.

DURACIÓN DEL PROYECTO: UN AÑO LECTIVO

COORDINADOR DEL PROYECTO: WERNNER NARANJO RAMÍREZ

RESPONSABLES:

Preescolar: ___Yolanda Molina______________1º ___Margarita Echeverri___________
2º ___Alba Lucía Bayer_____________
3º ___Yolanda Restrepo____________
4º ___Rosalba Castaño_____________
5º ___Fabiola Correa_______________
6º ___Gerardo Patiño______________
7º _Wernner Naranjo – Vicky Sandoval_
8º _Wernner Naranjo – Vicky Sandoval_
9º _Wernner Naranjo – Vicky Sandoval_
10º _WernnerNaranjo – Vicky Sandoval_
11º _Wernner Naranjo – Vicky Sandoval_

INTENSIDAD HORARIA DEL ÁREA:

2 HORAS SEMANALES EN PRIMARIA
2 HORAS SEMANALES EN SECUNDARIA (1 HORA DE TEATRO Y 1 HORA DE ARTES PLÁSTICAS)

GRADOS DE COBERTURA:

PREESCOLAR Y 1º DE BÁSICA PRIMARIA A 11º GRADO DE EDUCACIÓN MEDIA

GRUPOS A CARGO EN PREESCOLAR
PREESCOLARES A Y B (Sección La Colina), PREESCOLARES A, BY C ( Seccional Costa Rica)

GRUPOS A CARGO EN PRIMARIA

1º A, 1º B, 2º A, 2º B, 3º A, 3º B, 4º A, 4º B (Sección La Colina); 2º A, 2º B, 2º C, 2º D, 3º, A, 3º B, 3º C, 3º D, 3º E, 3º F, 4º A, 4º B, 4º C, 4º D, 4º E, 4º F (Sección Gabriela Mistral)

GRUPOS A CARGO EN SECUNDARIA:

6º A, 6º B, 6º C, 6º D, 6º E, 7º A, 7ºB, 7ºC, 7ºD, 7ºE, 8ºA, 8ºB, 8ºC, 8ºD, 8ºE, 9ºA, 9ºB, 9ºC, 10ºA, 10ºB, 10ºC, 11ºA, 11ºB

1. DIAGNÓSTICO
1.1. Situación real del área

El área cuenta con grupos de proyección artística como el grupo de rock y la chirimía Kyras, y el grupo de banqueros en acción el cual cuenta con el aval de la secretaría de Cultura ciudadana del Municipio de Medellín a través de la dependencia Metrojuventud.

Actualmente también hay un convenio con la Facultad de Artes de laUniversidad de Antioquia la cual viene desarrollando actividades en las áreas de dibujo y pintura; talleres literarios; danza y expresión corporal; expresión dramática; y música. Ello posibilita diferentes posibilidades para que los alumnos se expresen a través del arte. Finalmente, también hay un grupo de alumnos que asisten a la Red de Artes Plásticas de Medellín a través de un Taller de Fotografíaen el Instituto de Bellas Artes con el auspicio de la Secretaría de Educación.

En cuanto a infraestructura hay fortalezas en el área de teatro y música, pues hay dos espacios adecuados para desarrollar actividades dramáticas con escenario, vestier y algunas luces, y un espacio con instrumentos para desarrollar actividades musicales. Sin embargo, en el área de artes plásticas todavía hace faltaun espacio adecuado para desarrollar actividades de pintura, escultura y tareas afines que permitan el libre desarrollo de la actividad sin la preocupación de las manchas propias de todo taller artístico. Para ello hacen falta mesas con tablones y burros o caballetes. También es propicio adecuar dicho espacio para proyecciones audiovisuales, pues es importante facilitar el desarrollo deactividades relacionadas con la historia y la teoría del arte. Finalmente sería viable crear un banco de materiales que permita el desarrollo de actividades sin la preocupación de que los alumnos hayan traído o no el material.

1.2. ¿Qué posibilidades hay en el área?

Existe un cuerpo de docentes calificado conformado por una profesora especializada en el área de teatro y un docente especializado en...