Plan De Area De Educacion Fisica
Páginas: 19 (4666 palabras)
Publicado: 25 de mayo de 2012
AÑO 2010
| POR: MEYNER MURILLO MACHUCA |
INSTITUCION EDUCATIVA CONCENTRACION DE DESARROLLO RURAL DE BALBOA
JUSTIFICACIÓN.
La estimulación y el afianzamiento de los elementos psicomotores, los patronesbásicos de movimientos, la organización deportiva y la preparación física conllevan a ampliar la visión que se a creado de a educación física y mostrar como a través del deporte los seres humanos pueden desarrollar capacidades y acceder a cualquier esfera del conocimiento, ya que esta demostrado que nunca habrá educación sin la educación física.
El deporte es una de las principales estrategiaspedagógicas que utiliza el profesor para educar el movimiento y educar por medio del movimiento; por eso, orientar el deporte a partir de los fundamentos técnicos básicos en todos los grados, permite ampliar en el estudiante nuevas experiencias motoras que contribuyen significativamente al desarrollo armónico y equilibrado, promoviendo la formación de valores sociales y personales que influyenen la formación de personas integrales capases de interactuar en su propia cultura y fuera de ella.
Los fundamentos técnicos básicos, son todas aquellas destrezas que la persona mínimamente debe manejar, para practicar con armonía un deporte.
OBJETIVOS
❖ Mejorar los fundamentos técnicos del futbol, de forma Que el estudiante interprete su incidenciaen la formación de valores sociales y personales.
❖ Ejecutar los fundamentos técnicos básicos del voleibol, teniendo en cuenta el sentido de responsabilidad, solidaridad y reglas básicas.
❖ Desarrollar los fundamentos técnicos del baloncesto, para la coordinación, aplicando el juego como elemento socializador.
❖ Promover la practica del softbol, como medio para desarrollarlas capacidades físicas, afianzar los patrones de manipulación y aportar a la ratificación de este deporte como elemento cultural de los habitantes de esta población.
❖ Cualificar la coordinación, la expresión rítmica por medio la danza moderna, folklórica y vivencia las clases de ritmos musicales, rutinas, coreografías grupales y comparsas.
❖ Desarrollar las actividades de larecreación rescatando los valores humanos, reflexiones de vida, los aspectos culturales, Interacción de las actividades con la comunidad.
❖ Capacitar al estudiante para que identifique las posibilidades y limitaciones del cuerpo humano frente al ejercicio físico.
❖ Planificar, organizar y ejecutar eventos deportivos y recreativos como estrategia para la aplicación practica de los contenidosdel área.
❖ Proyectar los patrones de movimiento y las capacidades físicas a la ejecución de los fundamentos técnicos básicos de las actividades deportivas, recreativas y artísticas propias del medio.
❖ Promover actividades recreativas a través de los juegos tradicionales y el rescate de los mismos tales como quemado, trompos, bolas yeimi velillo entre otrosPROGRAMACION DEL GRADO SEXTO (6°)
UNIDAD UNO:
EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTE
• CONCEPTOS SOBRE EDUCACION FISICA RECREACION Y DEPORTES
• APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE Y SU IMPORTANCIA
• DIFERENTES FORMAS COMO SE DESARROLLA EL DEPORTE
• CLASIFICACION DE LAS ACTIVIDADES RECREATIVAS
• CLASIFICACION DE LAS ACTIVIDADESDEPORTIVAS
OBJETIVOS
• Fomentar la importancia del los deportes la educación física y el aprovechamiento del tiempo libre.
• Conocer las diferentes formas como se desarrolla el deporte
• Diferenciar las actividades recreativas de las deportivas
• Conocer la clasificación de las actividades deportivas y recreativas.
LOGROS
• Maneja...
| POR: MEYNER MURILLO MACHUCA |
INSTITUCION EDUCATIVA CONCENTRACION DE DESARROLLO RURAL DE BALBOA
JUSTIFICACIÓN.
La estimulación y el afianzamiento de los elementos psicomotores, los patronesbásicos de movimientos, la organización deportiva y la preparación física conllevan a ampliar la visión que se a creado de a educación física y mostrar como a través del deporte los seres humanos pueden desarrollar capacidades y acceder a cualquier esfera del conocimiento, ya que esta demostrado que nunca habrá educación sin la educación física.
El deporte es una de las principales estrategiaspedagógicas que utiliza el profesor para educar el movimiento y educar por medio del movimiento; por eso, orientar el deporte a partir de los fundamentos técnicos básicos en todos los grados, permite ampliar en el estudiante nuevas experiencias motoras que contribuyen significativamente al desarrollo armónico y equilibrado, promoviendo la formación de valores sociales y personales que influyenen la formación de personas integrales capases de interactuar en su propia cultura y fuera de ella.
Los fundamentos técnicos básicos, son todas aquellas destrezas que la persona mínimamente debe manejar, para practicar con armonía un deporte.
OBJETIVOS
❖ Mejorar los fundamentos técnicos del futbol, de forma Que el estudiante interprete su incidenciaen la formación de valores sociales y personales.
❖ Ejecutar los fundamentos técnicos básicos del voleibol, teniendo en cuenta el sentido de responsabilidad, solidaridad y reglas básicas.
❖ Desarrollar los fundamentos técnicos del baloncesto, para la coordinación, aplicando el juego como elemento socializador.
❖ Promover la practica del softbol, como medio para desarrollarlas capacidades físicas, afianzar los patrones de manipulación y aportar a la ratificación de este deporte como elemento cultural de los habitantes de esta población.
❖ Cualificar la coordinación, la expresión rítmica por medio la danza moderna, folklórica y vivencia las clases de ritmos musicales, rutinas, coreografías grupales y comparsas.
❖ Desarrollar las actividades de larecreación rescatando los valores humanos, reflexiones de vida, los aspectos culturales, Interacción de las actividades con la comunidad.
❖ Capacitar al estudiante para que identifique las posibilidades y limitaciones del cuerpo humano frente al ejercicio físico.
❖ Planificar, organizar y ejecutar eventos deportivos y recreativos como estrategia para la aplicación practica de los contenidosdel área.
❖ Proyectar los patrones de movimiento y las capacidades físicas a la ejecución de los fundamentos técnicos básicos de las actividades deportivas, recreativas y artísticas propias del medio.
❖ Promover actividades recreativas a través de los juegos tradicionales y el rescate de los mismos tales como quemado, trompos, bolas yeimi velillo entre otrosPROGRAMACION DEL GRADO SEXTO (6°)
UNIDAD UNO:
EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTE
• CONCEPTOS SOBRE EDUCACION FISICA RECREACION Y DEPORTES
• APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE Y SU IMPORTANCIA
• DIFERENTES FORMAS COMO SE DESARROLLA EL DEPORTE
• CLASIFICACION DE LAS ACTIVIDADES RECREATIVAS
• CLASIFICACION DE LAS ACTIVIDADESDEPORTIVAS
OBJETIVOS
• Fomentar la importancia del los deportes la educación física y el aprovechamiento del tiempo libre.
• Conocer las diferentes formas como se desarrolla el deporte
• Diferenciar las actividades recreativas de las deportivas
• Conocer la clasificación de las actividades deportivas y recreativas.
LOGROS
• Maneja...
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