PLAN DE AREA DE T I 2

PLAN DE ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
2013

ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
Primero a Tercero
OBJETVO GENERAL: Analizar los objetos y sistemas técnicos para comprender su funcionamiento, conocer sus elementos, aprender la mejor forma de usarlos, controlarlos y entender las condiciones fundamentales que han intervenido en su diseño, construcción, conocer la evolución del computador y sufuncionamiento.
COMPETENCIAS BÁSICAS:
Identificar, formular y generar alternativas de solución de problemas tecnológicos.
Integrar saberes para la comprensión y uso de la producción tecnológica.
Usar el conocimiento tecnológico
Manejar información relacionada con productos tecnológicos
Dominar procesos técnicos
Elaborar y ejecutar planes de acción
Trabajar en equipo

COMPETENCIAS ESPECÍFICASIdentificar y describir artefactos que se utilizan hoy y que no se empleaban en épocas pasadas.
Identificar herramientas que como extensión de partes del cuerpo ayudan a realizar tareas de transformación de materiales.
Establecer diferencias entre artefacto y elementos naturales.
Indicar la importancia de algunos artefactos para la realización de diversas actividades humanas.
Dominar procesostécnicos.

CRUCES CON OTRAS AREAS

ESTANDARES:
1. Identifico diferentes recursos naturales de mi entorno y los utilizo racionalmente. CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL, CIENCIAS SOCIALES HISTORIA, GEOGRAFIA, EDUCACION ARTISTICA,EDUCACION FISICA RECREACION Y DEPOTES, EDUCACION RELIGIOSA, EDUCCION ETICA Y EN VALORES HUMANOS, UMANIDDES, LENGUA CASTELLANA,INGLES, MATEMATICAS.
GRUPOS DE GRADOS
EJESCURRICULARES
ARTICULACIÓN CON PROYECTOS TRANSVERSALES, COMPETENCIAS BÁSICAS Y CIUDADANAS
MEDIO AMBIENTE

NATURALEZA Y EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA
APROPIACIÓN Y USO DE LA TECNOLOGÍA
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON TECNOLOGIA
TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD

1° a 3°
PROCESO O ESTÁNDAR
Reconozco y describo y la importancia en el desarrollo de actividades cotidianas en mi entorno y en el de mis antepasados.

Reconozcoproductos tecnológicos de mi entorno cotidiano y los utilizo en forma segura y apropiada
Reconozco y menciono productos tecnológicos que contribuyen a la solución de problemas de la vida cotidiana.

Exploro mi entorno cotidiano y diferencio elementos naturales de artefactos elaborados con la intención de mejorar las condiciones de vida.
Comprendo que expresar y recibir afecto promueve el bienestarhumano y fortalece las relaciones.


EJES TEMÁTICOS
PRIMERO


Artefactos, su evolución
semejanzas y diferencias en la evolución de artefactos.
Herramientas que ayudan a realizar tareas.
Artefactos y elementos naturales.
Tecnología del entorno. Su utilidad.
Observar, comparar y analizar los elementos de un artefacto para utilizarlo adecuadamente.
Identificar, utilizar artefactos que facilitanactividades y satisfacen necesidades cotidianas.
Identificar situaciones del entorno cercano aplicando tecnología.

Características de artefactos y productos tecnológicos, utilizados para satisfacer necesidades.
Explorar e identificar algunas de las causas por las que fueron creados algunos artefactos tecnológicos.
Diferenciar en el entorno productos naturales de productos creados por el hombre.Expresión de afecto de afecto


SEGUNDO


Artefactos que se utilizan hoy y que no se empleaban en épocas pasadas.
semejanzas y diferencias entre artefactos y elementos naturales.
Artefactos simples de uso cotidiano y su importancia en la tecnología.
Utilización de materiales de fácil manipulación y herramientas simples.
Utilidad de objetos tecnológicos para realizar actividades.
Observar, comparary analizar los elementos de un artefacto para utilizarlo adecuadamente.

Identificar y utilizar eficientemente diferentes fuentes de recursos naturales y su trasformación.

Reconocer la función que cumplen algunos artefactos y diferenciar las partes que lo componen.

Identificar, utilizar artefactos que facilitan actividades y satisfacen necesidades cotidianas.

Reconocer la computadora y...