Plan De Area Etica Grado 1°

PLAN DE ESTUDIOS









ASPECTOS CURRICULARES.


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ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS DE APOYO AL ESTUDIANTE.

















PLAN DE ESTUDIOS








EVALUACION DE COMPETENCIAS.



















































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ASPECTOS CURRICULARES.


[pic]ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS DE APOYO AL ESTUDIANTE.

















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EVALUACION DE COMPETENCIAS.


















































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ASPECTOS CURRICULARES.


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ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS DE APOYO AL ESTUDIANTE.PLAN DE ESTUDIOS








EVALUACION DE COMPETENCIAS.

















































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ASPECTOS CURRICULARES.


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ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS DE APOYO AL ESTUDIANTE.














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EVALUACION DE COMPETENCIAS.-----------------------


ESTANDAR BASICO DE COMPETENCIA:
Expresa a través de relatos, dibujos u otros medios sus sentimientos acerca de situaciones en las cuales se negocian conflictos de su vida cotidiana teniendo en cuenta las necesidades, intereses y aspiraciones propias y las de los otros para construir unaconvivencia justa.

GRUPO TEMATICO: MANEJANDO VALORES EN EL ENTORNO SOCIAL

✓ Amor
✓ Ternura



LOGRO ESPERADO:
Expresar sentimientos y emociones mediante distintas formas y lenguajes, demostrando aprecio hacia los demás mediante el amor, la ternura y el respeto al espacio y a las diferencias.

CRITERIOS DE EVALUACION:
Asistencia puntual clases, actividades grupales e individuales,exposición de carteles, participación activa en clase, cumplimiento de metas de valores propuestas, creatividad

ACTIVIDADES PEDAGOGICAS:
Solución de talleres Teniendo en cuenta videos con temáticas de la vida cotidiana
Creación de gráficas alusivas a los valores
Dramatizaciones
Cuentos sobre anécdotas.

MATERIAL DIDACTICO:
Cuadernos
VHS o DVD TV
Cartulinas
Marcadores
LaminasVestuarios









INDICADORES DE DESEMPEÑO

DESEMPEÑO COGNITIVO.

Nivel bajo de desempeño.
Habla sobre el valor del amor

Nivel básico de desempeño.
Identifica la importancia del valor del amor en el hogar y la escuela.

Nivel alto de desempeño.
Analiza la importancia del valor del amor para una mejor convivencia en el hogar y la escuela.

Nivel superior de desempeño.Contextualiza con sus vivencias cotidianas en el hogar y la escuela el valor del amor.

DESEMPEÑO PERSONAL.

Nivel bajo de desempeño.
Explica la importancia del amor en su vida.

Nivel básico de desempeño.
Elabora carteles explicativos de acuerdo al valor estudiado

Nivel alto de desempeño.
Descubre que al trabajar este valor se vive en armonía.

Nivel superior de desempeño.
Reflexionasobre lo importante que tiene en su vida el guiarse por el valor del amor.


DESEMPEÑO SOCIAL.

Nivel bajo de desempeño.
Conoce cuales son los valores estudiados en este segundo periodo

Nivel básico de desempeño.
Habla sobre el amor y su importancia.

Nivel alto de desempeño.
Aporta ideas para dar a conocer la importancia del amor en la vivencia en el hogar y la escuela.

Nivelsuperior de desempeño.
Elabora comparaciones entre situaciones de amor y desamor en situaciones cotidianas del hogar y la escuela.







COMPETENCIAS BASICAS:
Dramatiza cómo es vivenciado por él el valor del amor en la escuela y el hogar.

COMPETENCIAS CIUDADANAS:
Comprendo que mis acciones pueden afectar a la gente cercana y que las acciones de la gente cercana pueden afectarme a...