Plan de area informatica

DOCENTE: EDISON FERNEY CHALA

INGENIERO DE SISTEMAS

INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL RURAL ANDES DOCENTE EDISON FERNEY CHALA CASTILLO INGENIERO DE SISTEMAS UNIVERSIDAD ABIERTA A DISTANCIA 2012

I.E.D. RURAL ANDES

DOCENTE: EDISON FERNEY CHALA INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL ANDES MUNICIPIO SAN BERNARDO PROGRAMACIÓN ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA JUSTIFICACION

INGENIERO DESISTEMAS

El ser humano ha procurado siempre beneficiarse al máximo de todo cuanto la naturaleza le ofrece, perfeccionando progresivamente las técnicas para superar los obstáculos que se le van presentando. Él descubrió que todos los materiales que tiene a su alcance pueden ser transformados gracias a los saberes que posee, desarrollando habilidades creativas, la cooperación, el análisis, creando unconocimiento ordenado e intencional llamado TECNOLOGÍA, la cual no es destrucción cuando se aplica en bien de la humanidad, es creación. El mundo actual se encuentra en un período de grandes transformaciones por el rápido avance de la ciencia y la tecnología generada por el desarrollo de la informática, las telecomunicaciones, la robótica etc. Por eso es tan importante que los y las estudiantesaprendan a solucionar los problemas que día a día les presenta la vida para que no los embista la tecnología, que sepan conjugar el ser, el saber, el hacer y que aprendan a tomar las mejores decisiones en bien suyo y de la humanidad, desde el punto de vista lúdico, democrático y en todos los ámbitos de la actividad humana.

La misión de la educación en tecnología se orienta a capacitar a losestudiantes en la vida y para la vida, es decir, en el manejo de principios y valoraciones inherentes a la tecnología sobre los que se basan y fundamentan los distintos desarrollos tecnológicos como preparación para la creación de su empresa, con el fin de desarrollar cambios y generar fuentes de crecimiento en el nivel comercial y en el mundo del trabajo en procura de su desempeño social exitoso. Laeducación en tecnología deberá estar enfocada según sugiere la misión, ciencia, educación y desarrollo empresarial, hacia las comprensiones generales y globales de los nuevos instrumentos y hacia la formación en las competencias básicas que se requieren para conocer las lógicas internas y las estructuras de los sistemas y procedimientos del entorno tecnológico y empresarial, presente en todas lasprácticas sociales. Se pretende formar educandos que cultiven las virtudes humanas, la disciplina, el trabajo, capaces de asumir posiciones científicas frente al hombre y a la sociedad, de tal forma que el dominio de un saber los convierta en seres capaces de enfocar el saber tecnológico hacia su progreso personal y colectivo. En particular la tecnología constituye un motor de trasformación de lasrelaciones de producción, reciprocidad e interdependencia entre los procesos vitales del ser humano, las fuerzas de la naturaleza y la energía global del planeta. Con una realidad mundial impactada por la tecnología, poseer conocimientos tecnológicos constituye un factor clave para cualificar la productividad de los individuos y por ende de la sociedad en su conjunto. Es así, que uno de los camposimportantes sobre los cuales el sistema educativo debe dar respuestas y posibilitar oportunidades es el relacionado con el desarrollo de la tecnología, mas aun cuando nuestro PE I busca la formación de estudiantes capacitados en el manejo de la agro ecología que de la mano con el uso de las tecnologías permitirán abrir las ventanas de progreso para una sociedad competitiva como la que tenemosactualmente.

De igual forma la ley general de educación contempla este aspecto de la formación, en los fines, en los objetivos y en la creación del área fundamental y obligatoria de tecnología e informática, con la finalidad de incentivar a los estudiantes en la permanente actualización independientemente del entorno en el Cual se desenvuelva.

I.E.D. RURAL ANDES

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