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ESTANDARES DE EDUCACIÓN RELIGIOSA

GRADO: QUINTO - EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA: EL TESTIMONIO

ENFOQUE ANTROPOLOGICO: EL TESTIMONIO, MANIFESTACIÓN DE LA AUTENTICIDAD HUMANA
OBJETO DE ESTUDIO
EXPERIENCIA
PROBLEMA
¿Para qué sirve
conocer y aprender la
historia de personajes
que han sido testigos
de una causa noble?

SABER
COMPRENDER
El testimonio de cada Reconoce la realidad
pueblo,revela su historia histórica y juzga la
diferencia
entre
los
El testimonio en la cultura pueblos creyentes y los
que no lo son.
de hoy.
TEMAS

La
responsabilidad, Comprende el valor del
¿Por qué hay personas condición indispensable testimonio de solidaridad y entrega de
para ser testigo.
que dicen una cosa y
personas
como
la
viven de manera
Teresa
de
Hombres y mujeres que Madrecontraria a lo que
han dado testimonio de Calcuta.
afirman?
causas nobles de servicio
a la humanidad basados Distingue y analiza las
¿Por qué con
en su fe religiosa.
frecuencia los testigos
manifestaciones
de
pierden la vida a causa
valentía y testimonio
El hombre limitado y frente a situaciones de
de su testimonio?
pecador, enfrentado al persecución y muerte.
bien y al mal.¿Cómo se que lo que
Comprende y compara
hago es bueno o malo? La no violencia activa y la los mandamientos de la
solución dialogada y
ley de Dios con las
¿Por qué hay hombres pacifica de los conflictos. reglas y normas del
que dan su vida por
hogar y la escuela como
otros pero no la quitan a
principios
de
ninguno?
organización,
convivencia y felicidad.
¿Por qué hay personas
que dicendefender al
pueblo pero quitan la
vida de otros?

APRENDIZAJES QUE SE DEBEN ADQUIRIR
SABER DAR
RAZÓN DE LA FE
Dialoga y confronta la
diferencia entre el testimonio
positivo y negativo de los
pueblos y culturas.
Distingue lo que es cultura y
subcultura, el testimonio del
anti-testimonio.
Comprende y argumenta el
derecho universal a profesar
y ser coherente con una
forma concreta decreer y
esperar en Dios.
Juzga la diferencia entre los
actos morales correctos e
incorrectos tanto a nivel
personal, familiar, escolar y
social.

SABER APLICAR
A LA REALIDAD
Aprende, aplica y
enseña
en
su
ámbito infantil, familiar y eclesial las
reglas, normas y
Reconoce
cuando ha mandamientos de
dado un buen o mal juego, convivencia y
testimonio frente a los relación con Dios.que lo rodean.
Promueve la soluValora y representa con ción dialogada de
interés la vida de los los conflictos escohombres y mujeres que lares.
han sido mártires y
Reconoce en su
testigos de la fe.
entorno la presencia
de
líderes
y
dirigentes
que
sirven con autenticidad
a
la
comunidad.

SABER INTEGRAR
FE Y VIDA
Expresa interés por imitar
la
historia
de
los
principalespersonajes del
pueblo de Israel.

Comparte
con
espontaneidad las dificultades que
ha sentido para perseverar
en el bien como hijo de Dios
y de la Iglesia.

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GRADO: QUINTO - EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA: EL TESTIMONIO

ENFOQUE RELIGIOSO: EL TESTIMONIO DE UN PUEBLO QUE HACE CONOCER A DIOS
OBJETO DE ESTUDIO
EXPERIENCIA
PROBLEMA
¿Por qué Dios es tanexigente y celoso con
su pueblo amado?

TEMAS
El pueblo de Israel da
testimonio de la presencia
de Dios en su historia.

Personajes del Antiguo
¿Por qué Dios hace oír Testamento que dieron
testimonio especial de la
su voz y envía su
Palabra a través de los fe en Yavé.
profetas?
El pequeño resto de
¿Por qué hubo épocas Israel, testigo fiel de las
promesas de Dios en el
en Israel enque los
Antiguo Testamento.
que eran fieles a Dios
eran muy pocos?
Mártires en el Antiguo
Testamento.
¿Qué significa el
anuncio de un Mesías
El anuncio del Siervo de
que salvará a su
Yavé.
pueblo?

APRENDIZAJES QUE SE DEBEN ADQUIRIR
SABER INTEGRAR
FE Y VIDA
Valora
la
Sagrada
Escritura como historia
de Salvación donde
Dios revela su amor
infinito y a través de la
historia...