plan de area

Páginas: 70 (17303 palabras) Publicado: 21 de enero de 2014
PLAN DE AREA DE EDUCACIÓN FÍSICA
RECREACIÓN Y DEPORTES

REPÚBLICA DE COLOMBIA
DEPARTAMENTO NORTE DE SANTANDER
MUNICIPIO PUERTO SANTANDER
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PUERTO
SANTANDER

INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PUERTO SANTANDER
DECRETO DE CREACIÓN N° ACUERDO N° 10 DE 15 DE MAYO DE 1978
RESOLUCIÓN DE RECONOCIMIENTO N° 004852 DEL 13 DE NOVIEMBRE DE 2009

DANE 254001004761 NIT890-234-1

PROYECTO DE AREA EDUCACIÓN FÍSICA RECREACIÓN Y DEPORTES

DOCENTES:
ESP. WILLIAM CAMPOS
ESP. JORGE DE JESÚS QUINTERO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO PUERTO SANTANDER
2013-2015

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INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PUERTO SANTANDER
DECRETO DE CREACIÓN N° ACUERDO N° 10 DE 15 DE MAYO DE 1978
RESOLUCIÓN DE RECONOCIMIENTO N° 004852 DEL 13 DE NOVIEMBRE DE 2009

DANE 254001004761 NIT890-234-1

INTRODUCCIÓN
La sociedad ha experimentado a lo largo de las últimas décadas, importantes
cambios en la manera de entender la contribución de la educación física,
recreación y deportes a la formación de los ciudadanos demandando en este
momento, como una necesidad del ser humano, la atención al desarrollo de las
capacidades que, relacionadas con el cuerpo y su actividad motriz,contribuyan al
equilibrio personal, a las posibilidades de interrelación con los demás y a la
utilización creativa del tiempo de ocio.

La enseñanza de la educación física, recreación y deportes ha de promover y
facilitar que cada alumno/a llegue a comprender su propio cuerpo y sus
posibilidades, y a conocer y dominar un número variado de actividades corporales
y deportivas, de modo que, en elfuturo pueda escoger las más convenientes para
su desarrollo personal, ayudándole a adquirir los conocimientos, destrezas,
actitudes y hábitos que le permitan mejorar las condiciones de vida, de salud, así
como disfrutar y valorar las posibilidades de movimiento como medio de
enriquecimiento y disfrute personal y de relación con los demás.

El grado de profundidad de la educación física,recreación y deportes implica
fortalecer en el estudiante el desarrollo psicomotor, habilidades y destrezas para
la práctica de los deportes, en la conservación de la salud e higiene, en el nivel de
entrenamiento y competencia deportiva, cualidades
físicas
y
motrices,
aprendizaje
de
fundamento técnico,
tácticas, juegos, reglamento y
competencia.

Nos fundamentamos en los aportesesenciales que se le pueden brindar a la
comunidad que por su situación socio-económica siempre ha sido marginada de
los derechos más elementales y el instituto siempre le ha brindado a toda su
comunidad por medio de la educación física la recreación y el deporte, el espacio,
tiempo libre y el perfeccionamiento motor como la adquisición de hábitos.

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INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PUERTOSANTANDER
DECRETO DE CREACIÓN N° ACUERDO N° 10 DE 15 DE MAYO DE 1978
RESOLUCIÓN DE RECONOCIMIENTO N° 004852 DEL 13 DE NOVIEMBRE DE 2009

DANE 254001004761 NIT 890-234-1

MARCO LEGAL

La obligatoriedad en la prestación del servicio del área de Educación Física,
Recreación y el Deporte Formativo se fundamenta en:

CARTA CONSTITUCIONAL DE 1.991

“La enseñanza estará a cargo de personas dereconocida idoneidad ética y
académica, lo que exige una cualificación de los procesos de formación de los
educadores”.

LEY GENERAL DE EDUCACIÓN (115 DE 1.994)

Entre los fines de la educación en Colombia, establecidos en el artículo 5, numeral
12 se establece: “La formación para la promoción y preservación de la salud y la
higiene, la prevención integral de problemas socialmente relevantes,la Educación
Física, la Recreación y el Deporte y la Utilización adecuada del Tiempo Libre”.

Que la misma Ley en el artículo 14, expresa: En los establecimientos educativos
oficiales y privados de educación formal es obligatorio en todos los niveles cumplir
con : b) “El aprovechamiento del tiempo libre, el fomento de las diversas culturas,
la práctica de la Educación física, la Recreación...
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