plan de area


PLAN DE AREA
EDUCACION ARTISTICA
 
 
RESPONSABLE:


 MARTINA MARIA CELIS
JEFE DE AREA








INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº5
SEDES SAN JOSE TECNICO COMERCIAL Y SINDELIMA AÑO 2014
MAICAO GUAJIRA










DIAGNOSTICO



Para ajustar la formulación en los planes de estudios se emite el siguiente diagnostico, según las normas curriculares en los fundamentostécnicos de las áreas y el contexto sociocultural académico de la institución educativa numero 5 sede san José técnico comercial del municipio de maicao, se encontraron algunas causas que posibilitan hipótesis sobre la falta de formación artística con calidad y sostenibilidad en los currículos establecidos. En la infraestructura no hay fortalezas, ni espacio para desarrollar algunas de las actividadesrelacionadas con el área.

El área de arte tiene algunas faltantes que dificultan su proyección y son: un espacio adecuado para desarrollar actividades de pintura y tareas a fines que permitan el libre desarrollo de las actividad sin la precaución de las manchas propia de todo taller artístico; para ello hacen falta mesas con tablones y burro o caballetes. También es propicio adecuar dichoespacio para proyecciones audio visual, pues es importante facilitar el desarrollo de actividades relacionadas con la historia y la teoría del arte y propiciar los encuentro del arte con el contexto local, regional y nacional

Es por esto, que se hace necesario crear escenarios que permitan descubrir las cualidadesy habilidades artísticas de los estudiantes de la institución número 5 sede san José técnico comercial para desarrollarlas con el grupo de docentes encargados del área de artística






















PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

¿Cómo lograr que la institución numero 5 sede san José técnico comercial en el área de artística establezca conductas de trabajo que tengacomo fin lograr estandarizar el teatro, artes plásticas expresión corporal, pinturas, dibujos y manualidades para que esto incida en la vida propia de los estudiantes y conlleve a ideas de emprendimientos que les permitan lograr la independencia económica?



JUSTIFICACION


El arte orientado hacia la canalización de talentos y al desarrollo de la comunicación interior del niño y el joven, lespermite animar su vida emotiva, iluminar su inteligencia guiar sus sentimientos y su gusto para llegar al punto máximo de la creación y del desarrollo espiritual.
La Educación Artística debe propiciar estrategias pedagógicas que desarrollen
Competencias básicas a través de procesos de pensamiento complejo y sistémico que permitan la comprensión, análisis e interpretación crítica y reflexiva delas prácticas artísticas y culturales de los contextos local, regional y nacional.
“Nos encontramos inmersos en una cultura en la que lo icónico (o lo simbólico o lo sígnico) es predominante entre los tipos de comunicación; y por lo que, consecuentemente, nuestros actuales estudiantes deberán ser dotados de recursos, habilidades y conocimientos para entender ese universo de mensajesgráfico-plástico, Visuales que les rodea, y que deben estar capacitados para leer: y frente al cual puedan establecer criterios estéticos y disponer de una actitud crítico-selectiva”.
En la Institución Educativa Numero 5 sede san José técnico comercial de Maicao , la Educación Artística debe ir encaminada a perfeccionar las competencias claves del desarrollo cognitivo, las habilidades del pensamiento y lascompetencias ciudadanas a través de la promoción y valoración de la cultura y el patrimonio cultural, artístico y arquitectónico nacional, como en
Últimas se ve sustentada en la carta magna y en la legislación sobre la que se asienta la Educación.
El arte va en la construcción de caminos que propendan el desarrollo del ser, del sentir con base en el fortalecimiento de actitudes ético-estéticas,...