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Lengua castellana grado sexto

Periodo | Estándar | Contenido | Indicadores de logro |
1 2 34 | Comprendo obras literarias de diferentes géneros, propiciando así el desarrollo de mi capacidad crítica y creativa.Produzco textos escritos que responden a necesidades específicas de comunicación, a procedimientos sistemáticos de elaboración y establezco nexos intertextuales y Extratextuales.Comprendo e interpreto diversostipos de texto, para establecersus relaciones internasy su clasificación en una tipologíatextual.Conozco y utilizo algunas estrategias argumentativas que posibilitan la construcción de textos orales en situaciones comunicativas auténticasComprendo obras literarias de diferentes géneros, propiciando así el desarrollo de mi capacidad crítica y creativa.Produzco textosescritos que responden a necesidades específicas de comunicación, a procedimientos sistemáticos de elaboración y establezco nexos intertextuales y Extra textuales.Comprendo e interpreto diversostipos de texto, para establecersus relaciones internasy su clasificación en una tipologíaTextual.Conozco y utilizo algunas estrategias argumentativas que posibilitan la construcción de textos orales ensituaciones comunicativas auténticasComprendo obras literarias de diferentes géneros, propiciando así el desarrollo de mi capacidad crítica y creativa.Produzco textos escritos que responden a necesidades específicas de comunicación, a procedimientos sistemáticos de elaboración y establezco nexos intertextuales y Extra textuales.Comprendo e interpreto diversostipos de texto, para establecersusrelaciones internasy su clasificación en una tipologíaTextual.Conozco y utilizo algunas estrategias argumentativas que posibilitan la construcción de textos orales en situaciones comunicativas auténticasComprendo obras literarias de diferentes géneros, propiciando así el desarrollo de mi capacidad crítica y creativa.Produzco textos escritos que responden a necesidades específicas de comunicación, aprocedimientos sistemáticos de elaboración y establezco nexos intertextuales y Extra textuales.Comprendo e interpreto diversostipos de texto, para establecersus relaciones internasy su clasificación en una tipologíaTextual.Conozco y utilizo algunas estrategias argumentativas que posibilitan la construcción de textos orales en situaciones comunicativas auténticas | El mito y la leyendaLa tradición oralNormas de acentuaciónEl sustantivo artículosLa noticiaLa coherencia de un texto Los medios de comunicación El texto literarioClasificación de los textos literariosLos pronombre y determinantes El grupo nominal Literatura en la pintura Los medios impresosComunicación y equidad de géneroLos poemas Subgéneros de la poesíaUso de la g y la jEl verbo y sus funcionesEl articulo enciclopédicoTextoscontinuos y discontinuos Los medios audiovisualesEl género teatral | Interpretar y clasificar textos provenientes de la tradición oral, como leyendas y relatos mitológicos. Identifica los diferentes tipos de acentuación Reconoce un sustantivo dentro de una oraciónProduce textos informativos escritosReconoce los principales medios de comunicación. Relaciona la forma y el contenido de los cuentos deterror y mostrará la manera en que estos elementos interactúan Reconoce las distintas clases de pronombresComprende inferencial, literal y críticamente una obra de arteRelacionará la forma y el contenido de los diarios y fragmentos leidosAprecia la poesía como expresión de sentimientosIdentifica reglas ortográficas sobre el uso de la g y la jReconoce funciones y formas verbales Usaadecuadamente el diccionario Identifica las características de un artículo enciclopédico Diferencia los textos continuos de los discontinuosIdentifica los medios de comunicación audiovisuales |
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LENGUA CASTELLANA GRADO SÉPTIMO

PERIODO | ESTANDAR | CONTENIDO | INDICADORES DE LOGRO |
123 4 | Comprendo obras literarias de diferentes géneros, propiciando así el desarrollo de mi...