Plan de asignatura 3º 2010
ADMINISTRACIÓN DEL PLAN Y DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO.
Se realizarán reuniones frecuente para capacitación y revisión del plan de trabajo, mirar los aciertos y desaciertos.
Se presentarán cinco informes académicos sobre los logros de los estudiantes, incluyendo el informe final que recoge la información de los cuatro periodos:
Primer periodo
Segundo periodo
Tercer periodoCuarto periodo
Informe Final
INDICADORES DE LOGROS
PRIMER PERIODO:
Lee, escribe y relaciona números naturales hasta seis cifras
Realiza problemas utilizando la adición y/o sustracción.
Relaciona y Aplica las propiedades de la adición
Reconoce, traza y representa segmentos, rectas, paralelas y perpendiculares.
Demuestra responsabilidad en sus trabajos
SEGUNDO PERIODO
Realiza multiplicaciones por una, dos y tres cifras.
Realiza divisiones con divisores de una y dos cifras.
Reconoce y resuelve problemas de multiplicación y división.
Identifica distintas clases de triángulos.
Compara y realiza mediciones de ángulos y polígonos usando variados instrumentos geométricos.
TERCER PERIODO
Representa una fracción en forma gráfica y numérica.
Realiza operaciones con fracciones aplicando el MCM y el MCD.
Reconoce y resuelve problemas con fracciones.
Traza y reconoce cuadriláteros y triángulos.
Traza rectas, perpendiculares, paralelas utilizando el compás y el transportador.
CUARTO PERIODO
Lee, escribe y representa números decimales.
Resuelve problemas con número decimales
Resuelve problemas con datos de medidas delongitud
Comprende y utiliza formulas para encontrar el área de triángulos y rectángulos.
Reconoce e interpreta datos presentado en tablas o diagramas y saca conclusiones estadísticas.
LOGRO FINAL. (Informe Final)
Soluciona problemas que involucran procesos matemáticos como el de las operaciones básicas, pensamiento numérico, espacial, métrico y aleatorio, en sus respectivossistemas de manera lógica y creativa.
ESPAÑOL
ADMINISTRACIÓN DEL PLAN Y DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO:
Realizaremos reuniones frecuentes para planear el trabajo de clase y elaborar proyectos de aula respecto a la temática propuesta.
Al padre de familia se le presentarán cuatro informes académicos sobre los logros de los estudiantes y un Informe final así:
Primer periodo
Segundo periodo
Tercerperiodo
Cuarto periodo
Informe Final
CRITERIOS DE EVALAUCIÓN Los estudiantes mostrarán sus habilidades, capacidades y competencias en el desarrollo de actividades propuestas para realizar en clase y también como tareas en la casa.
1. En la participación de actividades lúdicas y recreativas
2. En actos culturales, con la participación en obras de teatro y de títeres y distintas expresionesante sus compañeros y profesores.
3. En las evaluaciones que se le propongan.
4. En las lecturas que haga y en sus interpretaciones.
5. En las composiciones escritas que realicen.
INDICADORES DE LOGROS:
PRIMER PERIDO
Escribe con claridad y traza los rasgos de las letras.
Identifica en un escrito los sustantivos.
Diferencia el género y el número de los sustantivos.
manejacriterios ortográficos y utiliza adecuadamente las mayúsculas.
Identifica los problemas en un escrito y halla posibles soluciones.
SEGUNDO PERIODO:
Identifica y utiliza en un escrito los adjetivos.
Utiliza correctamente los tiempos verbales en expresiones orales y escritas.
Reconoce las características de una narración.
Utiliza adecuadamente el diccionario.
Presenta sustrabajos a tiempo.
TERCER PERIODO
Identifica moralejas, ideas principales y personajes en un escrito.
Modula y utiliza adecuadamente los signos de puntuación en una lectura.
Reconoce y utiliza las reglas ortográficas, para escribir palabras con C, Q y H.
Diferencia los géneros literarios como el cuento, la leyenda y la fábula.
Muestra responsabilidad en sus trabajos.
CUARTO...
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