PLAN DE ASIGNATURA 5 SOCIALES

ASIGNATURA
IHS
ÁREA A LA QUE PERTENECE
CICLO
GRADO
PERÍODO
LOGRO DE PERIODO
CIENCIAS SOCIALES
2
CIENCIAS SOCIALES
II
5
III
Reconoce la importancia de la participación de la población colombiana encada uno de sus periodos históricos.

COMPETENCIAS
TEMAS Y SUBTEMAS
INDICADORES DE LOGROS
DIDACTICA:
RECURSOS Y ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
EXPRESIVA.
Identifica losorígenes de la población colombiana valorando la diversidad cultural generada por el mestizaje.

ARGUMENTATIVA.
Profundiza sobre la importancia de los diversos periodos históricos de nuestro paísColombia.
PROPOSITIVA.
Define cada uno de los procesos históricos que vivió nuestra patria.



LA POBLACIÓN COLOMBIANA.
Colombia plurietnica.

el mestizaje

Distribución de nuestra población
.
Nuestropatrimonio cultural.

PERIODOS HISTÓRICOS DE COLOMBIA

La Gran Colombia

La Nueva Granada

Independencia de Colombia

Causas internas de laindependencia

Causas externas de la independencia


.


Describe las características fundamentales de lapoblación colombiana.

Reconoce que es un ser social e histórico, miembro de un país con diversas etnias y culturas.
Identifica el legado cultural que genera identidad nacional.

Reconoce cada unode los periodos de la historia colombiana.

Adquiere conceptos básicos de la época de la Independencia y toma una actitud crítica frente a los hechos mencionados.
1. FASE EXPLORATORIA:
1,1 ¿Quéentiendes por población?
1,2 ¿Cómo somos las personas que habitamos en Colombia?
1,3 ¿Qué entiendes por mestizaje?
1,4¿Qué entiendes por patrimonio cultural?
2,1 ¿sabes cuáles fueron los periodos históricosque tuvo Colombia?
2,2 ¿Qué fue la gran Colombia?
2,3 ¿Qué sabes sobre la nueva granada?
2,4 ¿sabes que es la independencia y por qué se dio?

DESARROLLO:
El profesor aclara las nociones de...