Plan De Asignatura Antropologia



PROGRAMA:


DATOS GENERALES

COMPONENTE:
Obligatorio

CAMPO: Formación Institucional
ÁREA/MÓDULO
Antropología
SEMESTRE
II y III

ASIGNATURA/MÓDULO/SEMINARIO: Antropología


ACTA DE APROBACIÓN DEL PLAN DE ASIGNATURA:


01 de 2015

MODALIDAD:

PRESENCIAL x
VIRTUAL 
BIMODAL 

CÓDIGO ASIGNATURA:

N° CRÉDITOS: 3
Fecha de Elaboración:
Enero 31 de 2015


Fecha de Actualización:
Enero31 de 2015

TIEMPO DE ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE
Horas Semana: 4
Horas Mes:16
Horas Práctica:0
H. Presenciales: 3
H. Tutoría: 1
Total Horas Semestre: 64
Jornada
Diurna 
Nocturna 

TIEMPO DE TRABAJO INDEPENDIENTE DEL ESTUDIANTE
Horas Semana: 6
Horas Mes:24
Horas Semestre:96






JUSTIFICACIÓN:
La asignatura de Antropología, en consonancia con el sentido de formación integral de laUniversidad Santo Tomás, se ofrece al estudiantado como un espacio de reflexión en torno a los grandes interrogantes humanos desde la perspectiva antropológica encuadrada por lo filosófico, biológico y sociocultural. Con este marco, se busca aportar a la construcción en el profesional tomasino de diversos puntos de vista acerca de la pregunta por el ser humano, que le planteen alternativas pararesolver diversas problemáticas del contexto local y global desde una postura crítica y con responsabilidad social.

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA:
Consolidar un espacio académico de discusión en torno a los problemáticas humanas estudiadas por la Antropología, que contribuya a la construcción de un fundamento humanista en el alumno Tomasino y le permita abordar críticamente su realidadsociocultural y biológica.

METAS DE APRENDIZAJE:
Reflexionar sobre el devenir biológico, sociocultural e histórico de la Humanidad empleando los presupuestos teóricos de la Antropología.

Interpretar críticamente la realidad sociocultural global y local (glocal) a partir de problemas antropológicos expuestos en el curso.

Presentar formas narrativas abordadas por la Antropología, que permitan al estudiantereconocerse como sujeto en interrelación con los otros (alteridad) y con las demás sociedades y culturas (diversidad).

PROBLEMAS A RESOLVER:
¿Cuáles son las características de las teorías creacionista y evolucionista del ser humano?
¿Cuáles son las características de la realidad sociocultural global, local y glocal?
¿Cómo construir en el ser humano el concepto de alteridad y el respeto por ladiversidad?

COMPETENCIAS BÁSICAS / ESPECÍFICAS/ ÉNFASIS:
Competencias básicas: Apropia el sentido de vivir en sociedad por medio de experiencias que promueven la formulación de interrogantes sobre su cotidianidad, y desde allí construye explicaciones y relaciona fenómenos que involucran diversas manifestaciones humanas propias del contexto local.

Competencias específicas: Construyerepresentaciones sobre fenómenos globales y locales y situaciones retadoras que se presentan en diversos contextos, logrando mayores niveles de introspección y comunicación.

Competencias de énfasis: Profundiza en el ejercicio de la investigación y en el fortalecimiento de su proyecto profesional y laboral, desde allí plantea alternativas que permiten resolver diversas problemáticas del contexto local y globaldesde una postura crítica y con responsabilidad social.

DISCIPLINAS QUE SE INTEGRAN:
Sociología, Psicología, Trabajo Social, Filosofía, Economía, Política, Derecho, Religión, Historia, Biología, Paleontología, Osteología, Arqueología, Lingüística.

ARTICULACIÓN DE LA ASIGNATURA CON LAS FUNCIONES SUSTANTIVAS
INVESTIGACIÓN:
Para promover este aspecto, la antropología como ciencia socialpreferentemente investigativa, interpretativa y comparativa pone a disposición de los estudiantes los Métodos de Investigación Sociocultural propios de esta disciplina, guiando a los alumnos hacia problemáticas y debates actuales para despertar su interés por los fenómenos socioculturales que afectan al mundo contemporáneo. Los contenidos de la asignatura se armonizarán con las respectivas carreras para...