plan de asignatura estatal

PLANEACION BIMESTRAL DEL PRIMER BLOQUE
ASIGNATURA ESTATAL – PATRIMONIO NATURAL Y CULTURAL DE ESTADO DE MÉXICO
PROFESOR:
PLANEACION DIDACTICA PERIODO: BIMESTRAL(AGOSTO/ OCTUBRE)
NOMBRE DE LA ESCUELA


GRADO 1

GRUPO
BLOQUE 1
Estado de México Patrimonio Natural y Cultural
PROYECTO
Patrimonio Cultural y Natural de la Localidad.
ÁMBITO
NaturalCultura y Político
ESTÁNDARES CURRICULARES A MANIFESTAR
Investigaciones sobre patrimonios tangible e intangible.
Identificación de los patrimonios tangible e intangible.
Generación de acciones parael cuidado, conservación y disfrute de las mismas.
Empleo de exposición.

PROPOSITO

• Abordar los contenidos desde los ámbitos natural, cultural, social y político, para laconstrucción de los elementos teóricos básicos del significado de patrimonio.
APRENDIZAJES ESPERADOS

*Reconoce conceptos y
características del patrimonio
Cultural y natural de su localidad.
*Analiza elpatrimonio cultural Tangible e intangible y natural de su localidad.
*Identifica las acciones que
demuestran el compromiso de la sociedad y las instituciones para el cuidado delpatrimonio cultural y natural.

Producto final
• Exposición de los resultados del proyecto.


PRODUCCIONES PARA EL
DESARROLLO DEL PROYECTO

• Indagar sobre los conceptos de patrimoniotangible e intangible.
• Investigar y construir de forma grupal los conceptos ya mencionados.
• Identificar los patrimonios tangibles e intangibles de su localidad y mostrarlo de formagrupal.
•Asemejar a que tipo de patrimonio pertenecen.
•Investigar la trascendencia de ese patrimonio.
• Crear conciencia en los alumnos sobre la importancia del cuidado de patrimonio a través de unalluvia de ideas.
•Generar acciones para el cuidado, conservación, disfrute y difusión del patrimonio cultural y natural.
•Identificar los organismos que apoyan al cuidado y preservación del...