plan de asignatura

PLAN DE ASIGNATURA: MATEMATICA. 10º
CURSOS: 10º (1 – 2 – 3 – 4 – 5 )

UNIDAD 1: Números reales como un campo o cuerpo: operaciones básicas razones y proporciones.

TIEMPO PROBABLE:____________

OBJETIVO: Desarrollar en los estudiantes habilidades en el manejo de la estructura de campo y las operaciones algebraicas para adquirir competencias en la solución de problemas.COMPETENCIAS:
A) MATEMÁTICA: Identifico a los números reales R como una estructura matemática de campo con dos operaciones básicas y así realizar operaciones entre números reales, manuales y con calculadora.B. LABORAL: Intelectual observar, describir y analizar las propiedades de campo en los números reales para aplicarlos en las dos operaciones básicas que permitan definir soluciones y aplicacionesacertadas en la solución de problemas.
C. CIUDADANA: Comprendo la importancia de los valores básicos de la convivencia ciudadana como: la solidaridad, el cuidado, el buen trato y el respeto por sí mismoy por los demás.

TEMAS
La estructura de campo en los números reales: la relación de equivalencia, la igualdad, las operaciones, sumas y producto, ser único vocalmente definida las operacionescon respecto a las dos operaciones – operaciones en los números reales y uso de la calculadora – la línea recta real.
Razones y proporciones: Ejercicios y problemas.
Intervalos finitos e infinitos:Gráficas – ejercicios.
El plano cartesiano: puntos en plano – producto cartesiano en el plano.
Inecuaciones (relación de orden) ejercicios y problemas.
DESEMPEÑOS:
Saber:
Identifica laestructura de campo en los números reales.
Reconoce las razones y proporciones, regla de tres simple directa e indirecta.

Hacer:
Traza la línea recta real aplicando una escala determinada.
Traza elplano cartesiano y gráfica en él.
Resuelve problemas aplicando las razones y proporciones.
Realiza operaciones algebraicas en los números reales.

Ser:
Socializa con sus compañeros de clase...