plan de aula avelino siñani

PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR DE AULA

DATOS INFORMATIVOS
DISTRITO:
UNIDAD EDUCATIVA:
DIRECTOR: Prof.
DOCENTE: Prof.CAMPO: Comunidad y Sociedad
AREA: Artes Plasticas y Visuales
TIEMPO: 2 Periodos
BIMESTRE:Primer
AÑO DE ESCOLARIDAD: Primer año de Educacion Seecundaria Comunitaria Productiva

TEMATICA ORIENTADORA: Descolonizacion y consolidación sociocultural económica y tecnologica
OBJETIVOHOLISTICO: Promovemos y valoramos las cualidades vocacionales expresivas en el arte; comparando formas y diseños geométricos de nuestros saberes ancestrales y de nuestra diversidad cultural;desarrollando destrezas, habilidades y técnicas en la producción y estética; para aportar y potenciar en los emprendimientos de la comunidad.
CONTENIDO: El triangulo y cuadrilátero como formas y espacios parauna reinterpretación de la iconografía de las formas de producción ancestral.
ACTIVIDADES
RECURSOS /
MATERIALES
CRITERIOS DE EVALUACION
PRACTICA:
*Observamos el contexto e identificamos formas yespacios geométricos planos.
*Dibujamos distintas clases de triangulos y cuadriláteros utilizando instrumentos geométricos, en el archivador.
*Comparamos las distintas formas de cuadriláteros que seutilizan en los sembradíos de la comunidad
*Aplicamos las distintas formas geometricas aprendidas para decorar objetos de nuestro contexto
TEORIZACION:
*Teorizamos los conceptos de las figuras yespacios del cuadrilátero y triangulo.
*Diferenciamos en grupos comunitarios las distintas clases de cuadriláteros y triangulos.

VALORACION:
*Reflexionamos sobre el uso y manejo de las formas yespacios geométricos en la comunidad por nuestros pueblos ancestrales
*Revalorizamos la aplicación de la formas y espacios en la decoración de nuestros pueblos indígenas.
PRODUCCION:
*Pintamos...