plan de aula medio mayor

Comité para la infancia y la familia
Junta Nacional De Jardines Infantiles
Jardín Infantil Claudio Arrau
13.3.01.023











Plan anual específico de Aula













Educadora Pedagógica: Karen Díaz Saavedra
Nivel: Medio Mayor
Técnicos: Aida Jara
Sarai Mejías







Índice

1 Resultados Cuantitativos de evaluación Diagnostica
Nivel Mediomenor Jardín Claudio Arrau 03

2 Resultados porcentuales de logro del nivel Medio mayor 05

3 Análisis cualitativos de evaluación Diagnostica 06

4 Temario anual jardín Claudio Arrau 09

5 Aprendizajes propuestos para el trabajo anual 11

6 Plan de trabajo especifico de aula y su Fundamentación 18

7 Teorías que apuntan a la adquisición del lenguajey el razonamiento lógico matemático 18

8 Bibliografía 25






























Resultados Cuantitativos de evaluación Diagnostica Nivel Medio mayor Jardín Claudio Arrau.

Resultados por nivel:

Ámbito: Formación personal y social
Núcleo: Autonomía


Nivel de logro

Matricula
Evaluados
Sala Cuna Mayor
Medio Menor
Medio mayorTransición Menor
Medio mayor
34
34
0
15
19
0

Núcleo: Identidad


Nivel de logro

Matricula
Evaluados
Sala Cuna Mayor
Medio Menor
Medio mayor
Transición Menor
Medio mayor
34
34
0
16
18
0

Núcleo: Convivencia


Nivel de logro

Matricula
Evaluados
Sala Cuna Mayor
Medio Menor
Medio mayor
Transición Menor
Medio mayor
34
34
0
14
20
0


Ámbito: ComunicaciónNúcleo: Lenguaje Verbal


Nivel de logro

Matricula
Evaluados
Sala Cuna Mayor
Medio Menor
Medio mayor
Transición Menor
Medio mayor
34
34
0
18
16
0

Núcleo: Lenguaje Artístico


Nivel de logro

Matricula
Evaluados
Sala Cuna Mayor
Medio Menor
Medio mayor
Transición Menor
Medio mayor
34
34
0
16
18
0


Ámbito: Relación con el medio natural y cultural
Núcleo:seres vivos y su entorno


Nivel de logro

Matricula
Evaluados
Sala Cuna Mayor
Medio Menor
Medio mayor
Transición Menor
Medio mayor
34
34
0
14
20
0

Núcleo: Grupos Humanos y sus formas de vida


Nivel de logro

Matricula
Evaluados
Sala Cuna Mayor
Medio Menor
Medio mayor
Transición Menor
Medio mayor
34
34
0
17
17
0

Núcleo: Relación Lógica MatemáticaNivel de logro

Matricula
Evaluados
Sala Cuna Mayor
Medio Menor
Medio mayor
Transición Menor
Medio mayor
34
3
0
24
10
0
























Resultados porcentuales de logro del nivel Medio Meyor


Ámbito: Formación personal y social
Núcleo: Autonomía
De un total de un 100% un 66% de los niños lograron los aprendizajes propuestos, y un 34% esta porlograrlo.

Ámbito: Formación personal y social
Núcleo: Identidad
De un total de un 100% un 64% de los niños lograron los aprendizajes propuestos, y un 36% esta por lograrlo.

Ámbito: Formación personal y social
Núcleo: Convivencia
De un total de un 100% un 73% de los niños lograron los aprendizajes propuestos, y un 27% esta por lograrlo.

Ámbito: Comunicación
Núcleo: LenguajeVerbal
De un total de un 100% un 54% de los niños lograron los aprendizajes propuestos, y un 46% esta por lograrlo.

Ámbito: Comunicación
Núcleo: Lenguaje Artístico
De un total de un 100% un 47% de los niños lograron los aprendizajes propuestos, y un 53% esta por lograrlo.

Ámbito: Relación con el medio natural y cultural
Núcleo: seres vivos y su entorno
De un total de un 100% un68% de los niños lograron los aprendizajes propuestos, y un 32% esta por lograrlo.

Núcleo: Grupos Humanos y sus formas de vida
De un total de un 100% un 51% de los niños lograron los aprendizajes propuestos, y un 49% esta por lograrlo.

Núcleo: Relación Lógica Matemática
De un total de un 100% un 38% de los niños lograron los aprendizajes propuestos, y un 62% esta por lograrlo....