plan de aula medio mayor

AEREA DE CHILE JARDIN INFANTIL “ PILLANCITO”
COMANDO DE COMBATE
Ia. BRIGADA AÉREA

PLAN GENERAL DE SALA

ANTECEDENTES GENERALES:

A. Nombre establecimiento:

B. Nº Rol empadronado:C. Dirección:

D.- Región: Comuna:

E.- Teléfono: Fax:

F.- Nombre representante legal:

G.- Profesión / actividad:


H.- Nombre Directora Técnica:

I.- Profesión:


J.- Nivel:
K.- Matricul
N.- Jornada:


M.-Plan Curricular:

O.- Educadora de Párvulos:

P.- Técnico en Párvulos:

Q.- Inicio de Actividades:

R.- Término de Actividades:


MISIÓN:

Entregar Educación Parvulario a los hijos del personal de la institución, desde los 85 días de vida hasta la edad de su ingreso a la Educación Básica, con el propósito de potenciar su desarrollomediante una educación de calidad, integrando nuevas metodologías, estrategias calóricas y de aprendizaje en el marco de las Bases Curriculares de la educación parvulario y de esta manera contribuir con la misión de la División Bienestar Social en el beneficio a la familia aérea.




VISIÓN:

Ser el jardín infantil de las FFAA. En Iquique encargados develar por los intereses, necesidades y seguridad de los niños con las competencias necesarias para enfrentar con éxito acontecimientos complejos, producto del entorno geográfico, climático y estratégico en el cual se encuentran insertos siendo esto una zona limítrofe del país












ETAPA DE DIAGNOSTICO:( 03 Marzo al de 01Abril)

a).-Niños y Niñas
Objetivo General: Establecerrelación afectiva con todos los niños del nivel. Detectando de esta manera, el nivel de desarrollo y déficit de cada uno de ellos, y del grupo en general.

Objetivos Específicos
Recursos
Evaluación
Favorecer la adaptación de los niños y niñas al jardín
al nivel y a las tias.,
Detección de anomalías físicas: tomar mediciones antropométricas: Pesar, medir.
Conocer lascaracterísticas de personalidades e intereses de cada niño y niña, sus habilidades y necesidades en los diferentes ámbitos, de experiencias y núcleos.
Organizar ambientes de aprendizajes significativos para los niños y niñas.
Realización de actividades con intención exploradora
Prueba de diagnostico, realizada bajo los índice de la edad.
Aplicación del
Tepsi.
Fichas deantecedentes
Prueba Diagnóstica.
(Se adjunta
documento)


Panorama Grupal.
Cuadro porcentual de resultados de la evaluación


Panorama de Grupo


Nombre del niño
Fecha de Nacimiento
Edad a Marzo

01
Javiera Aparicio

3años meses

02
Emilia Castillo

3años meses

03
Eloísa Rodríguez

3años meses

04
Amanda Rodríguez3años meses

05
Nicolás Vilo

3años meses

06
Danko Lucic

3años meses

07
Ignacio Ulloa

3años meses

08
Vicente Pino

3años meses

09
Valentina Cárdenas

3años meses

10
Valentina Toro

3años meses

11
Máximo Salinas

3años meses

12
Millaray Bahamondes

3años meses

13
Belén Morales

3años meses

14
RodrigoMeneses

3años meses

15
Benjamín Oroz

3años meses







Análisis Cuantitativo



Nombre del niño
Edad
Peso
Talla
Alergias
Enfermedad
Sexo
Javiera Aparicio
3 años

 

Normal
F
Emilia Castillo
3 años

 

Normal
F
Eloisa Rodriguez
3 años

 

Normal
F
Amanda Rodriguez
3 años

 

Normal
F
Nicolas Vilo
3...