PLAN DE AULA TECNOLOGIA PRIMERO
ESTANDAR:
Identifica herramientas que, comoextensión de las funciones de las partes de su cuerpo, le ayudan a realizar tareas de transformación de materiales.
Establece semejanzas y diferencias entre artefactos y elementos naturales
TIEMPO:10 semanas (2 horas semanales)
CONTENIDOS
INDICADOR DE DESEMPEÑO
NIVEL DE COMPETENCIA
METODOLOGIA
RECURSOS
EVALUACION
PLANES DE
MEJORAMIENTO
Mi cuerpo y el computador
Con mi cuerpo descubroelementos
Otros artefactos (teléfono, celular, cámara fotográfica, micrófono, videograbadora, audífonos).
Normas en la sala de informática.
El mouse-ratón.
La energía
El calor
Observa, compara yanaliza los elementos de un artefacto (computador) para utilizarlo adecuadamente.
Identifica el computador como artefacto tecnológico para la información y la comunicación, y lo utiliza endiferentes actividades.
Identifica algunas consecuencias ambientales derivadas del uso de la energía natural del planeta.
INTERPRETATIVA
Establece semejanzas y diferencias entre artefactos y elementosnaturales.
ARGUMENTATIVA
Justifica como su cuerpo le ayuda a realizar tareas de transformación de materiales.
PROPOSITIVA
Analiza y propone formas para ahorrar energía.
Proporcionarconceptualización y aportar ejemplos gráficos.
Realizar ejemplos prácticos utilizando diferentes materiales.
Tablero. Marcadores de colores.
Sala de sistemas
Fotocopias
Fichas de trabajo
InternetSe evaluarán los cuadernos con los trabajos presentados.
El trabajo en equipo y la disciplina en la sala de sistemas.
Cumplimiento de normas y acuerdos.
Trabajos individuales.
Serealizarán trabajos en grupo o colectivos de refuerzo y mejoramiento.
AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA Asignatura: TECNOLOGIA E INFORMATICA...
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