Plan de aula

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|Línea de acción |Objetivo |Actividades a realizar para el diagnostico |
| || |
|Niños y niñas |Identificar los aprendizajes esperados que ya |Planificar y ofrecer durante lasdos primeras |
| |han logrado los niños y niñas en cada núcleo de |semanas, experiencias educativas a niños y |
| |aprendizaje|niña, según un perfil esperable en su nivel de|
| | |aprendizaje|
| | |Elaborar y aplicar diferentes |
| ||instrumentos(registro, escala de apreciación, |
| | |lista control) para medir losaprendizajes ya |
| | |adquiridos |
| ||Entrevistar a los padres con respecto a las |
| | |características de sus hijos.|

Por ejemplo:

|Línea de acción |Diagnostico |Objetivo |Actividades |
| || | |
|Familia |Se aprecia que un 30% de los y |Favorecer la incorporación de |Definir periodos de...