Plan De Capacitación. Proyecto Productivo

PLAN DE CAPACITACIÓN PARA LA PARTICIPACIÓN EN LA ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DE PROYECTOS PRODUCTIVOS

Autor: Yolanda Martínez

INTRODUCCIÓN
En los últimos años el Estado venezolano ha formulado y definido políticas con las que se deben atender la urgente necesidad de transformar el accionar dentro de las comunidades para que éstas respondan a las necesidades e intereses de losciudadanos y de las distintas organizaciones que hacen vida común dentro de ellas. Estas políticas han redefinido la dinámica de cada comunidad y tratan de adecuarse a las demandas de los últimos paradigmas planteados por la sociedad. Y es en esta nueva concepción donde la participación juega un papel primordial en el logro de esa nueva visión de país que se tiene. Le corresponde, pues, a cada ciudadano ya cada organización que estén inmersos dentro de la vida comunitaria, asumir su rol con miras al desarrollo de su comunidad y a la búsqueda de una mejor calidad de vida individual y colectiva; y para esto se hace necesario su participación en un trabajo mancomunado que persiga el alcance del bienestar de todos y el desarrollo local, el cual se debe buscar a través de las vías que cada colectivoconsidere pertinente. Y esto exige que el colectivo esté organizado y formado en el conocimiento necesario para lograr un accionar efectivo y eficaz en cada localidad.
Así mismo, se debe resaltar que dentro de cada comunidad se hace necesario que cada uno asuma con responsabilidad y compromiso todos los pasos y acciones que se consideren necesarios para lograr las metas trazadas en pro del tandeseado desarrollo local. Esto se va a lograr con la unión, integración e interacción entre los involucrados para planificar acciones que propicien el desarrollo en cada comunidad.
Cabe destacar la importancia de la presente investigación ya que a través de ella se buscar colaborar en la transformación de la realidad de la comunidad ubicada en el sector Curiepe brindándole una herramienta queayude al desarrollo de esa localidad. Pues se emprenderá un plan de capacitación para la participación, de los involucrados, en la elaboración y ejecución de proyectos productivos; como una de las alternativas que se presenta en las actuales políticas del Estado venezolano, a las comunidades, para alcanzar el desarrollo comunitario y para obtener beneficios colectivos que propicien el logro de unamejor calidad de vida.
Por otra parte, son muchos los supuestos teóricos que sustentan el estudio. Entre ellos se pueden mencionar algunos autores tales como: Acevedo, Aquino y Sifontes (1998), Soteldo y Giménez (2000), Moctezuma, Pineda y Torrealba (2001), Melet (2004), entre otros. Todos estos autores destacan la importancia de la participación mancomunada de todas las personas, organismosy organizaciones comunitarias involucradas en la dinámica de una empresa, una organización, una institución, una comunidad para resolver problemas, para alcanzar metas propuestas, para lograr el desarrollo local y el bienestar del colectivo tal como lo exige la nueva dinámica comunitaria venezolana.
Con relación a la metodología, ésta se enmarca en una Investigación Cualitativa con un métodoInvestigación Acción Participativa, el cual está sustentado por la teoría crítica; pues en esta investigación el investigador está inmerso dentro de la dinámica de la comunidad estudiada y se busca transformar la realidad para que se logre el desarrollo de dicha comunidad y se propicien condiciones que contribuyan al alcance de mejores condiciones de vida del colectivo.
La secuenciaestructural de la investigación se presenta en cinco capítulos. En el capítulo I se presenta la descripción del problema, los propósitos y la justificación. En el capítulo II se presenta toda la teoría que sustenta el tema a investigar. En el capítulo III se expone el marco epistemológico y metodológico, describiendo la metodología que se usa en trabajos de investigación y manifestando la fundamentación...