Plan De Capacitación A Padres De Familia
NIVEL: ( X ) PRIMARIA ( ) PREESCOLAR MODALIDAD:(X ) GENERAL ( ) INDÍGENA
NOMBRE DEL AC: ____________________________________ SECTOR: ___________ ZONA______________NOMBRE DE LA ESCUELA: ___________________________________ ______________
NUM. DE SESION1 | PROPÓSITO DE LA REUNIÓN:Que los padres de familia utilicen sus conocimientos previos paraconversar sobre los problemas relacionados con el dinero, el ahorro, las cosas o servicios que consumen y cómo prevenirlos o solucionarlos. |
TEMA/CONTENIDO | ACTIVIDADES | INSUMOS |PRODUCTOS | TIEMPO |
Economía, ahorro, finanzas, trabajo, consumo... ¿Qué sabemos?¿Qué necesitamos saber? | PresentaciónBienvenidaInicie la clase preguntando a los asistentes si ellos osus familiares han tenido algún problema por falta de dinero y cómo se pudiera prevenir o solucionar; platiquen sobre lo que es el ahorro, si lo practican o no y por qué; comenten las cosas y serviciosque acostumbran consumir, si los consideran necesarios, por qué les gustan, que pasaría si no los tuvieran.El docente anotará en el pizarrón o en cartulinas los conceptos clave que surjan en lasparticipaciones de los padres de familia, clasificándolos en tres columnas: a) conceptos clave para comprender los fenómenos económicos y financieros. b) cómo se utilizan para referirse a situaciones de lavida cotidiana c) aquellos que se perciben confusos.De manera individual los padres escribirán un texto breve relatando alguna situación personal o familiar que se refiera a algún o algunos problemasseñalados en la actividad, tratando de poner en juegolos elementos enumerados en las tres columnas de la actividad.Invítelos a formar equipos, dependiendo del número de asistentes, para que...
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