PLAN De ciencias primero

PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR DE AULA
I.- DATOS INFORMATIVO
-CAMPOS: VIDA TIERRA Y TERRITORIO
-AREA:CIENCIAS NATURALES
-FECHA: 23 – 02- 2015
-BIMESTRE: Primero-AÑO DE ESCOLARIDAD: SEGUNDA SECCIÓN “C”
TEMÁTICA ORIENTADORA: LA IDENTIDAD FAMILIAR EN LA DIVERSIDAD SOCIOCULTURAL Y LAS ACTIVIDADES PRODUCTIVAS
OBJETIVO HOLÍSTICO: VALORAMOSEL CUIDADO DE NUESTRO CUERPO, IDENTIFICANDO LAS PARTES DE NUESTRO CUERPO, RECONOCIENDO LAS FUNCIONES QUE DESEMPEÑAN, A TRAVÉS DE LA REFLEXIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DEL ASEO PERSONAL Y LA LIMPIEZADE NUESTRO ENTORNO PARA LA PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES

CONTENIDOS
ACTIVIDADES
RECURSOS MATERIALES
CRITERIOS DE AVALUACION





EL CUERPO HUMANO
Práctica: Identificamos las partes de nuestrocuerpo, las funciones de los sentidos, y el desarrollo evolutivo


Teorización: Explicamos las funciones de las partes del cuerpo, los sentidos y el ciclo vital del ser humano.


Valoración:Reflexionamos. ¿Cuál es la importancia del cuidado de nuestro cuerpo?
¿Cómo evitamos enfermedades?

Producción: Representación grafica y pintado de gráficos preestablecidos del cuerpo humano.Lápiz, cuadernos
Colores
Hojas bond





Preguntas de reflexión escritas en lotas.



Papel bon, pinturas, lápices marcadores.
Ser: Valora el cuidado de su cuerpo

Saber :identifica las partes desu cuerpo

Hacer: reconoce las funciones de las partes de su cuerpo.

Decidir: Conciencia sobre la importancia del aseo personal y la limpieza de nuestro entorno.

PRODUCTO:Identificación delas funciones de las partes y sentidos del cuerpo humano.


Saber Comprender el concepto de familia, sus valores.
(preguntas)
BIBLIOGRAFIA: Documentos del Ministerio 2014



PROFESORA...