PLAN DE CIVISMO 1993

PLAN DE CIVISMO 1993
Identificar la relevancia de los derechos de los niños y de los humanos
El propósito general de los cursos de civismo es ofrecer a los alumnos desecundaria las bases de información y orientación sobre sus derechos y sus responsabilidades, relacionados con su condición actual de adolescentes y también con sufutura actuación ciudadana. Los contenidos que han sido seleccionados y las actividades adecuadas para desarrollarlos persiguen que los estudiantes hagan propios algunosvalores sociales bien definidos: la legalidad y el respeto a los derechos humanos fundamentales, la libertad y la responsabilidades personales, la tolerancia y laigualdad de las personas antes las leyes, la democracia como forma de vida.
Es recomendable que los maestros orienten a sus alumnos para que consulten y utilicen materialespara que consulten y utilicen materiales como el ABC de los derechos humanos, que son bastante accesibles y sugieren ejemplos, juegos y representaciones relativos acontenidos de la educación cívica.
CONOCIMIENTO Y COMPRENSION DE LOS DERECHOS HUMANOS Y DEBERES
En este aspecto se presentan los contenidos referentes a las normas queregulan la vida social, los derechos y las obligaciones de los mexicanos. El propósito es que el alumno conozca y comprenda los derechos que tiene como mexicano y como serhumano. Asimismo debe comprender que ejercer sus derechos adquiere compromisos y obligaciones con los demás, reconociendo la dualidad derecho-deber como la base de lasrelaciones sociales y de la permanencia de la sociedad. Los contenidos que estudian en secundaria se refieren a los derechos individuales y a los derechos sociales.