Plan de clase 3 lengua castellana

Generalidades:
Área- Asignatura: Lengua Castellana
Nivel: Básica primaria Grado: 3
Maestro titular: Rebeca Vicioso
Maestra en formación: Daniela Pérez González
Fecha:
Propósito: Lograr queel niño pueda aprender a producir escritos con facilidad teniendo en cuenta los aspectos gramaticales. Además de trabajar su motricidad fina y la estética al momento de escribir y redactar sucuento, desarrollando sus habilidades comunicativas.
Tema: El cuento
Estándares
Logro
Competencia (Dimensiones)
Indicadores de logro

Produzco textos escritos que responden
a diversasnecesidades comunicativas.
Busco información en distintas
fuentes: personas, medios de comunicación y libros, entre otras.
* Mejorar las habilidades comunicativas del educando.
*Revisar, socializar ycorregir mis escritos teniendo en cuenta las propuestas de mi maestro y los aspectos gramaticales.
*Buscar información siempre que me guie para hacer mis escritos.
*Elaborar un plan para organizarmis ideas.
*Afianzar los procesos de lectoescritura, siendo este muy importante en el desarrollo de todo niño.


Dimensión cognitiva.
Dimensión comunicativa.
Dimensión estética.
Dimensióncorporal.





SECUENCIA DIDÁCTICA
*I Fase Inicial- Afectiva:
Comenzaré la clase con una dinámica que sirva de apertura para el tema que desarrollaremos a los largo de la clase, que consiste enla conformación de un circulo donde yo como maestra en formación comenzare a narrar un cuento de mi ingenio y los niños deberán continuar creando la narración sin perder la idea central que les daré,finalizando la historia el que se encuentre al final del circulo.
*II Fase de desarrollo- Cognitivo:
Para explicar la clase comenzare primero dando una introducción del tema hablando de ¿Qué es elcuento? , sus características, personajes, partes. Después seguiré con un video interactivo que complemente lo que expuse donde se observe los tipos de cuentos.
*III Fase de cierre- Expresiva:...