PLAN DE CLASE AEROBICS


PLAN DE CLASE



INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Colegio campestre El bosque.

Área: Educación Física Recreación y Deporte

Tema: aerobics


Grado: sexto (6*)

Fecha: 24/05/15(observación),29/05/15(practica).


Profesor Titular: Ronald alba

Maestro Practicante: Didier Andrés peña, Jairo Javier Suarez


Asesor: Edgar Orlando Morales Agudelo








Temas y Subtemas:

Clase práctica de aerobics,enfocada en el mejoramiento de la coordinación motriz.
ESTÁNDAR: tendrá las siguientes características.
Coordinación motriz
Integración activa con el grupo.
Desarrollo adecuado de ejercicios.Afianzamiento de ritmo.

0BJETIVO (de la clase):
Integrar a los estudiantes de grado tercero(3)
Afianzar la coordinación fina y motora de los estudiantes.
Fomentar el desarrollo innato de valoresbásicos(respeto, compañerismo, amistad)
Afianzar los métodos de enseñanza por parte de los docentes.
Fomentar la práctica y la importancia de hacer ejercicio.
COMPETENCIAS (Motriz):
Ejercicios simplescoordinados por los docentes practicantes.
Ejercicios para desarrollar con música.
Juegos y movimientos con ritmo.
COMPETENCIAS (expresiva corporal):
Se busca que el niño, al terminar la clase quede contento ycon ganas de practicar aerobics nuevamente, esto se notara si se refleja alegría en su rostro.
Desarrollo de actividades de interés para los niños, que fomenten interacción y alegría.

COMPETENCIAS(axiológica corporal):
Fomentar el respeto, tanto para los profesores como para los mismos compañeros.
Crear un ambiente agradable, para tener un desarrollo adecuado de la clase.
PROCESO DIDACTICO:CALENTAMIENTO GENERAL
Por medio de juegos didácticos como las cogidas o juegos recreativos como “gallinas a sus gallineros” es un juego que activa los músculos de forma agradable para los niños, y supráctica es amena.

MOVILIDAD ARTICULAR
Mover las articulaciones durante 10 o 15 segundos, cada una para evitar lesiones o molestias.
1. Rotación de cabeza.
2. Circunducción de mmss.
3. Rotación de...