Plan de clase brujas

Plan de clase

Practicante: Aniela Jasinski Sala: Celeste (5 años)

Docente a cargo: Ana Bravo Jardín: 920

Área: Prácticas del lenguaje

Tema: narración del cuento: La BrujaEscaldrufa

Fundamentación:
Cuando hablamos de educación literaria en el nivel inicial, remitimos a la formación de receptor, al desarrollo de sus competencias para comprender, dotar sentido, interpretar yvalorar cualquier obra literaria.

Propósitos:
Plantear situaciones de dialogo en las que todos puedan interactuar, escuchar y ser escuchados.
Favorecer el desarrollo de situaciones didácticas queposibiliten la constitución de una comunidad de lectores.

Objetivos:
Seguir aprendiendo por medio de la lectura de distintos cuentos sobre las brujas tanto buenas como malas.

Contenidos:Participación en algunas situaciones grupales de escucha de sus compañeros y el docente.
Participación en situaciones cotidianas de lectura y narración de cuentos y poesías.
Inicio:
La practicante llamara a losniños a que se sienten cómodos para poder narrar un cuento. Antes de la narración se hará un breve repaso de los cuentos ya leídos de brujas. La practicante les preguntara ¿se acuerdan los cuentos queleímos de brujas? ¿en todos había brujas malas? ¿como eran las brujas buenas?
Una vez terminado el repaso la practicante les mostrara la imagen de una bruja (adjunta en materiales) les dirá que ellaes la bruja Escaldrufa y que tiene una historia para contarles.

Desarrollo:
Narración del cuento

—Mamá, ¿es cierto que las brujas son malas?
—No Jorge, no todas son malas, algunas son buenas;pero no les debes tener miedo… y ya es tarde, así que mejor ya vete a dormir.
—Sí mamá.
Jorge, como se lo ordenó su mamá, se fue a su cama. Ya cuando estaba dormido, de repente escuchó un golpe en laventana que lo hizo levantarse de un solo brinco, en la ventana, detrás del vidrio, estaba una bruja. Con cierto miedo pero con curiosidad se acercó a la ventana y la abrió. La bruja, bailando muy...