Plan de clase ciencias 3°

PLAN DE CLASES BLOQUE:1
ESCUELA TELESECUNDARIA: _______________Jose Martí_____________________________ CLAVE:_____________
ASIGNATURA: CIENCIAS (QUIMICA)
SECUENCIA: 4 ¿COMOPERCIBIMOS LOS MATERIALES?
PROPOSITO: identificar las propiedades cualitativas de los materiales.
COMPETENCIA: IDENTIFICA LAS PROPIEDADES CUALITATIVAS DE LOS MATERIALES, VALORANDO LA IMPORTANCIADE LOS SENTIDOS PARA IDENTIFICAR PROPIEDADES DE ELLOS.
TIEMPO: 50 MINUTOS CADA SESIÓN
TEMA DE LA SESION ACTIVIDADES ASIGNATURAS TRANSVERSALES APRENDIZAJES ESPERADOS RECURSOS DIDACTICOS ASPECTOS AEVALUAR
1=IMPORTANCIA DE LOS SENTIDOS PARA IDENTIFICAR LAS PROPIEDADES DE LOS MATERIALES. 1.=IDEAS PREVIAS DEL ALUMNO SOBRE ALGUNAS PROPIEDADES DE LA MATERIA(CUESTIONAMIENTO)
2.=LECTURA Y ANALISISDEL TEXTO INTRODUCTORIO PAG.48
3.= ANALISIS DEL PROBLEMA DE LA SECUENCIA MEDIANTE CUESTIONAMIENTOS DIRIGIDOS Y ESCRITOS.
4.=EXPERIMENTO PAG.49 Y ANALISIS DE LOS RESULTADOS SOBRE LAS LIMITANTES QUETIENE LOS SENTIDOS PARA IDENTIFICAR LAS PROPIEDADES DE LOS SENTIDOS. ESPAÑOL
QUE EL ALUMNO IDENTIFIQUE LA IMPORTANCIA DE LOS SENTIDOS PARA PERCIBIR ULGUNAS PROPIEDADES DE LOS MATERIALES LIBRO DETEXTO,DICCIONARIO,ATLAS BASICO DE TECNOLOGIA, INTRODUCCION A LA FISICA Y A LA QUIMICA DE GARCIA FERNANDES HORACIO, CLASE TELEVISADA. ORTOGRAFIA,
LECTURA,
ANALISIS DE TEXTOS,TRABAJO EN EQUIPO2.=PROPIEDADES CUALITATIVAS Y CARACTERISTICA DE LOS MATERIALES 1.=SE LES CUESTIONARA SOBRE QUE SON LAS PROPIEDADES CUALITATIVAS, DANDO ALGUNOS EJEMPLOS Y LA RELACION DE ESTOS CON EL ENTORNO.
2.=LECTURA YANALISIS DEL TEXTO DE INFORMACION INTRODUCIENDO EL CONCEPTO DE PROPIEDADES CUALITATIVAS Y LAS DIFICULTADES DE CLASIFICAR Y MEDIR ESTAS PROPIEDADES. PAG.51
3.=MEDIANTE UN CUESTIONARIO EL ALUMNO ANALIZARACOMO EL ENTORNO MODIFICA LAS CARACTERISTICAS DE LOS MATERIALES. ESPAÑOL
MATEMATICAS QUE EL ALUMNO DISTIGA LAS PROPIEDADES CUALITATIVAS DE LOS MATERIALES DE SU ENTORNO LIBRO DE TEXTO DICCIONARIO DE...