Plan de Clase Ciencias Sociales

Plan de clase

Instituto Superior de Formación Docente Nº 174

Instituto: Escuela Nº 7 Bernardino Rivadavia

Curso: 3º “A”

Docente Orientadora: Rossi María Rosa

Alumna: Rossi FiorellaProfesora: Paulino Silvana

Fecha: 21/05/2015

Tiempo Previsto: 2 módulos.

Tema: “La semana de Mayo”

Propósitos:

Presentar situaciones en las cuales los niños reconozcan los sucesos ocurridos en lasemana de Mayo, así como también personajes distinguidos de la época, y establecer comparaciones con nuestra actualidad.

Objetivo:

-Que los alumnos conozcan y comprendan los sucesos ocurridos enla semana de Mayo, que llevaron a la Revolución.
-Que los niños logren diferenciar las características del gobierno de la época y en la actualidad.
-Que los niños conozcan a los personajesrelevantes del período.

Contenidos:

-Efemérides: Semana de Mayo
-Participación social y política en diferentes contextos históricos.


Desarrollo de la situación:

Actividad Inicial:

-El docenteiniciará la clase planteando el siguiente interrogante:
¿Qué festejamos el 25 de Mayo?
¿Para ustedes que significa Revolución?



Actividad de Desarrollo:

El docente presentara imágenes que haganreferencia a los sucesos ocurridos en la semana de Mayo explicando los mismos.
Luego se interactuara con los alumnos: ¿Cómo cambio el gobierno desde Mayo de 1810 hasta la actualidad?
El docentepresentara un fragmento de unas líneas escritas por el Virrey Cisneros con el cual se discutirá ciertas cuestiones fundamentales. (Anexado)


Actividad Final:

Como actividad final el docente les daráuna serie de imágenes con las cuales ellos, en forma escrita, deberán reconstruir lo sucedido en la semana de Mayo.

Evaluación: Continua y de acuerdo al intercambio de ideas proporcionadas por losalumnos.

Recursos:

-Fotocopias con imágenes de la semana de Mayo.

Bibliografía:

http://www.me.gov.ar/efeme/25demayo/semana.html

http://www.elportaleducativo.com.ar/calendario/semanaMayo.htm...