plan de clase dados


PLAN DE CLASE:
SECCIÓN: PRIMER CICLO
ÁREA: MATEMÁTICAS
PROPÓSITO:
• Propiciar mediante el juego que los alumnos puedan empezar a perfeccionar sus estrategias de conteo y extender su conocimientode la serie numérica.
CONTENIDO:
• Usar y conocer los números. Resolver situaciones de conteo de colecciones de objetos (página 178 del Diseño Curricular de EDUCACIÓN PRIMARIA, Primer Ciclo)POSIBLES ACTIVIDADES:
INICIO:
La docente organizará tres o cuatro grupos de aproximadamente cuatro alumnos, para formar los equipos, mediante la elección al azar de un cuadrado de goma eva de color (verde,rojo, celeste y naranja) que estará en una bolsa oscura, donde no se vean los mismos. Los alumnos elegirán un papel, y se irán agrupando según el color que les tocó y la cantidad de marcas que tieneel mismo. Una vez que están agrupados se entregará un dado por equipo, el cual tendrá constelaciones y números, una grilla por alumno y fichas del color del equipo por alumno, aproximadamente 30,(según sea el color que les tocó), según el número que salga del dado será la cantidad de fichas que colocarán en la cuadrilla.
La docente ejemplificará realizando la consigna del juego. Tirará el dadoy según el número que salió, anotará en su grilla la cantidad de fichas correspondientes.
DESARROLLO:
Una vez que la docente en formación ejemplifico la consigna del juego, los alumnos divididosen equipos, comenzaran a jugar. Cada participante arrojará el dado y anotará las fichas que indica el mismo. Tirarán el dado aproximadamente seis veces. El jugador que más fichas tenga en su grillaganará. Durante el desarrollo del juego la docente en formación formulará preguntas acerca de las cantidades obtenidas y orientará el conteo.
CIERRE:

Al finalizar el juego los alumnos con laorientación de la docente en formación contabilizaran los puntos obtenidos por cada integrante en cada grupo, escribiendo en un afiche: Equipo Rojo: J…. 24 fichas
R…..20...