plan de clase de ciencias naturales

Plan Diario
Maestra: Liza M. González Bruno
Clase: Ciencia
Grado: Sexto Grado
Tema: La pirámide alimentaria
Objetivos:
El estudiante:
-Identifica los grupos de alimentos que componen lapirámide alimentaria.
- Identifica la pirámide alimentaria como la guía para consumir una dieta equilibrada.

-Construye la pirámide alimentaria.

Inicio:
 La educadora le solicita a susestudiantes que accedan a la siguiente dirección:
- http://www.sheppardsoftware.com/nutritionforkids/games/foodgroupsgame.html
En dicha dirección, los estudiantes exploran los distintos alimentos queconstituyen una dieta balanceada.
Las instrucciones son las siguientes: Arrastra con el ratón de la computadora los alimentos que pertenecen a los diferentes grupos alimenticios: granos, frutas,vegetales, lácteos, proteínas y aceites. Al introducir un alimento que no pertenece al grupo alimenticio, no lo acepta hasta colocarlo en el correcto. El grupo de alimentos que se comienza a mover esporque ya ha sido completado. Ocurre lo mismo con cada uno de los grupos hasta terminarlos todos.
Desarrollo:
 Luego de discutir la actividad de inicio, la maestra le indica a sus estudiantes queaccedan a la siguiente dirección electrónica:
-http://kidshealth.org/kid/stay_healthy/food/fgp_interactive.html
En esta página electrónica, los estudiantes conocen información respecto a la pirámidealimenticia. Así mismo, realizan una prueba para determinar qué aprendieron de la misma,
Las instrucciones son las siguientes: Pulsa con el ratón de la computadora los colores y la persona incluidaen la pirámide alimenticia y conoce información acerca de los grupos alimenticios y el ejercicio. Al abrir cada ventana de información, debe cerrarla en la “X”. Luego, pulsa donde dice prueba ycontesta varias preguntas relacionadas a la información presentada. Se indica si están correctas o incorrectas.

Cierre:
 Al culminar con el desarrollo de la clase, el docente le solicita a sus...