PLAN DE CLASE DE CIENCIAS SOCIALES
Páginas: 2 (261 palabras)
Publicado: 12 de septiembre de 2014
PLAN DE CLASE DE CIENCIAS SOCIALES
Practicante/residente:
Escuela:
Grado:
Maestra orientadora:
Fecha:
Tema asignado por la maestra: Respeto a la diversidadcultural.
Contenido: Acontecimientos relevantes, para la comunidad, la localidad, la provincia y la nación.
Esquema sintético de la clase:
Intervenciones deldocente en función.
Tipos de actividades a realizar por el alumno y enunciación de los “desafíos cognitivos” a ser promovidos y el formato que tendrá la clase.
La docenteen formación indagará sobre los conocimientos previos acerca de que pasó a partir de la llegada a América de Cristóbal Colón. Luego dará a los alumnos una fotocopia condistintas imágenes y preguntará, según la fotocopia, que entienden por cultura.
En la iniciación de la clase los alumnos deberán observar la fotocopia y sacar susconclusiones.
En las situaciones de enseñanza la docente en formación preguntará, si saben cuántas lenguas o dialectos se hablan dentro de nuestro país. Luego mostraráuna serie de videos cortos del canal paka-paka donde se habla en distintas lenguas y se muestran ciertas costumbres de los pueblos originarios. Luego se hablará de lasdiferencias que existen tanto fuera como dentro del aula.
En las situaciones de aprendizaje los alumnos deberán observar los videos, interactuar con la docente enformación y elaborar una oración acerca de lo que debemos respetar de los demás.
RESPETAR LA DIVERSIDAD ES…………..
Para finalizar la clase se le pedirá a los alumnos quelean todos juntos una fotocopia y luego la coloreen.
Para concluir la clase se los alumnos deberán leer y colorear una fotocopia que habla de la diversidad.
Practicante/residente:
Escuela:
Grado:
Maestra orientadora:
Fecha:
Tema asignado por la maestra: Respeto a la diversidadcultural.
Contenido: Acontecimientos relevantes, para la comunidad, la localidad, la provincia y la nación.
Esquema sintético de la clase:
Intervenciones deldocente en función.
Tipos de actividades a realizar por el alumno y enunciación de los “desafíos cognitivos” a ser promovidos y el formato que tendrá la clase.
La docenteen formación indagará sobre los conocimientos previos acerca de que pasó a partir de la llegada a América de Cristóbal Colón. Luego dará a los alumnos una fotocopia condistintas imágenes y preguntará, según la fotocopia, que entienden por cultura.
En la iniciación de la clase los alumnos deberán observar la fotocopia y sacar susconclusiones.
En las situaciones de enseñanza la docente en formación preguntará, si saben cuántas lenguas o dialectos se hablan dentro de nuestro país. Luego mostraráuna serie de videos cortos del canal paka-paka donde se habla en distintas lenguas y se muestran ciertas costumbres de los pueblos originarios. Luego se hablará de lasdiferencias que existen tanto fuera como dentro del aula.
En las situaciones de aprendizaje los alumnos deberán observar los videos, interactuar con la docente enformación y elaborar una oración acerca de lo que debemos respetar de los demás.
RESPETAR LA DIVERSIDAD ES…………..
Para finalizar la clase se le pedirá a los alumnos quelean todos juntos una fotocopia y luego la coloreen.
Para concluir la clase se los alumnos deberán leer y colorear una fotocopia que habla de la diversidad.
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