Plan De Clase De Educacion Fisica. Nivel Inicial. Ritmo
Sala: 4 años. Duración: 30 minutos. Docente: Alladio, Ana Laura.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:Que los niños:- Registren y conozcan su propio cuerpo.- Alcancen progresivamente autonomía y confianza en sí mismos.- Aprendan a jugar y disfruten de los juegos, asumiendo roles. | EJES YCONTENIDOS:CORPOREIDAD Y MOTRICIDAD: El propio cuerpo: conocimiento, registro y cuidado:- Percepción y reconocimiento del propio ritmo. Ajuste a ritmos externos en acciones motrices.- Percepción de lasmodificaciones corporales durante la realización de actividades motrices: variación del ritmo cardio-respiratorio.Las acciones motrices: habilidades, gestos, posturas y actitudes:- Las acciones motricescomunicativas: gestos, mímicas, representaciones.CORPOREIDAD Y MOTRICIDAD EN EL JUEGO Y EL JUGAR:La acción de jugar:- Asunción y apropiación de los roles en el juego. |
ACTIVIDADES:Inicio: (5 minutos) Cuandolos niños ingresen al gimnasio, les diré que mientras yo aplaudo deben correr, y cuando dejan de escuchar mis palmas se detienen. Luego, pondré una canción y deben caminar como indique la misma(rápido, lento, fuerte, suave, etc). Canción: “Chicabúm”Desarrollo: (20 minutos) 1) Ronda a velocidades: Colocaré una canción que va cambiando la velocidad en el ritmo. Los nenes deben hacer una ronda yempezar a caminar para un lado. Cuando la canción aumenta el ritmo deben girar corriendo para el otro lado. Luego, vuelven a caminar en el sentido contrario cuando vuelve a disminuir la velocidad y asísucesivamente mientras dure la canción. Canción: “En un país lejano”.2) Caminito de animales: Haré un caminito en el piso del gimnasio con tiza. Colocaré una canción que va nombrando animales “que meencontré en el camino” y luego invita a los niños a imitarlos (saltar como ranas, caminar como perros en cuatro patas, etc.). Los nenes deberán caminar siguiendo la línea mientras escuchan la...
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