Plan de clase de matemática para niños de cinco años

PLAN DE CLASE N° 1
Fecha: 20-08-13
Institución: ISFD “Jorge Luis Borges”
Carrera: Profesorado en Educación Inicial
Curso: 4to año
Unidad Curricular: ResidenciaPedagógica Sistematización de Experiencias
Nombre de la Institución: JIN N° 4 Sala: “Patita Soñadora” Sección: “G”
Sala: 4 y 5años
Turno: mañana
Área: MatemáticaTema: cuento y escribo.
Objetivos: Que los niños logren:
Reconocer los números.
Enumerar los objetos presentados en los tarjetones.
Solucionar las actividadespropuestas.

Actividad de Inicio
La residente invitará a los chicos a sentarse en la alfombra para ello cantará la siguiente canción:
Pongo la cola en el piso
Me quedopetizo petizo

Luego presentará a los chicos una galera de la que sacará números del 1 al 5, y preguntará ¿Cómo se llaman? ¿Para qué sirven? ¿Qué número es?Actividad de Desarrollo

Posteriormente mostrará a los niños una serie de tarjetones que tendrán cada uno una cantidad específica de objetos, como por ejemplo 1 sol, 3sombrillas, etc. hasta el número 5. Todos juntos contaran la cantidad y luego invitará a un niño por vez para pasar al pizarrón y escribir el número correspondiente. En grupototal explicara la actividad. Seguidamente pasaran a las mesitas de forma ordenada.

Actividad de Cierre

Por último, entregará a cada alumno su cuaderno que tendráunos cuatros con objetos a los que deberán colocar el número correspondiente a la cantidad. Antes de comenzar la actividad cantarán la canción de la manito.Bibliografía: Escuela para Educadoras. Enciclopedia de Pedagogía Práctica, Nivel Inicial. Mariana Bruzzo y Martha Jacubovich. 1ª Ed, Buenos Aires. Circulo Latino Austral. 2007