Plan De Clase De Matematica


Docente en formación: Agüero Carla
Maestra Co-Formadora:
Jardín: 904
Área curricular o articulación de aéreas en las que inserta la práctica: Matemática
Contenido:Recitado de la sucesión ordenada de números
Propósitos de la clase: proporcionar a los alumnos situaciones de recitado numérico para su aprendizaje. Buscando ampliar susconocimientos y reforzar los que ya tienen. Realizando esto en conjunto y con ayuda de sus compañeros

Propuestas de actividad
Inicio: primero la docente les pedirá a los niños que sesienten en el piso mirando hacia ella. Al comenzar la clase la docente les pregunta a los nenes ¿cómo podemos hacer para saber cuántos chico/as de salan celeste vinieron hoy?Esperando a que los pequeños respondan que contándose, si no lo responden lo sugerirá la docente, les va a proponer contar primero a las nenas y luego contar cuantos nenes.
Lesdirá que primero se pongan las nenas todas juntas de un lado y los chicos del otro. Al terminar de acomodarse se proseguirá con el conteo de niños y de niñas.
Desarrollo:luego de averiguar ambas cantidades señalara la recta numérica, la cual estará ubicada en un sector de la sala. También mostrara dos broches, uno llevara la cara de un niño y otroel de una niña.




Les propondrá a los niños marcar dichas cantidades en la recta numérica. Pero para hacerlo deberán contar todos juntos. Una vez que hayan contado lacantidad de nanas que había en la recta, pondrán el broche en el número que corresponda. Luego realizaran lo mismo con los niños.

Cierre: al finalizar la docente les propondrácontar la cantidad total de niños y marcar dicha cantidad también en la recta numérica, con otro broche color celeste.
Luego se acomodara a los niños en sus respectivas mesas.