plan de clase dia de la escarapela

 Plan de clase
Área: ciencias sociales
Tema: Efeméride “DIA DE LA ESCARAPELA”
Escuela número 1
Grado: Sexto B
Practicante: Roldan Roxana.Maestra: Laura Far.
Profesora del campo de la práctica: Gonzales marcela.
Propósitos: Promover el sentido que tiene la escarapela como símbolo patrio.
Objetivos: Recuperar la significatividad de laescarapela como símbolo patrio, que nos reúne a todos los argentinos.
Estrategias:
Sesión de preguntas.
Sesión audiovisual.
Toma de registros.
Trabajo en grupo.
Confección de afiche.
Contenidos:Conmemoración de hechos históricos vinculados al origen de la nación y la fundación del estado.
Recursos:
Video informativo.
Afiche.
Carpeta.
Bibliografía:
Diseño curricular.www.educar.gov.ar
www.encuentro.gov.ar
Presupuesto de tiempo: Dos módulos.

Evaluación:
Participación en clase.
Desempeño grupal.
Producción del afiche.
Actividad:
Intencionalidad:
Trabajar con la ideade símbolo patrio, relacionarlo y destacar la importancia que tiene, como forma de identificación y respeto por la patria. Indagar las ideas previas que tienen sobre el día de la escarapela haciendopreguntas. En base a las respuestas dadas por los niños, podre comenzar a contarles sobre el origen de la escarapela, quiénes se creen que la utilizaron por primera vez como distintivo y qué coloreseran los que resaltaban. Resaltar que la escarapela es un distintivo que nos identifica como argentinos (porque vivimos todos en un mismo país: Argentina). Mostrar diferentes escarapelas y diseños.Inicio: Comenzare la clase haciendo preguntas como:
¿Qué es un símbolo?
¿Y un símbolo patrio?
¿Cuáles son los distintos símbolos patrios que conocen?
¿Cuál les parece el más importante? ¿Por qué?¿Qué se conmemora el 18 de mayo?
¿Conocen el origen de la escarapela?
Desarrollo: En este momento de la clase les sugiero a los chicos que registren, lo que les parece importante de lo que ven y...