Plan De Clase Diario De Efem Rides

Plan de clase diario
Tema asignado:
Formas de organización familiar en contextos culturales diversos.
Contenidos a trabajar:
Sociedad y culturas: Cambios y continuidades.
Formas de organizaciónfamiliar en contextos culturales diversos.
Costumbres, valores y creencias de familias en contextos sociales diversos.

Fundamentación:
La enseñanza de las Ciencias Sociales en el Primer Ciclo proponeestrategias variadas que ponen en juego diversos modos de conocer propios de la enseñanza de las ciencias sociales en la escuela, su cultura ofrece numerosas ideas de cómo abordar los contenidos encada grado.
Los contenidos que se presentan incluyen un acercamiento al conocimiento de la sociedad a través de diversas instituciones, las formas que adoptan según contextos y culturas, las normas quela regulan, sus cambios y permanencias a través del tiempo, con la intención de que los niños/as conozcan como vivían las personas y grupos en otros tiempos y lugares, los conflictos que teníanaportando de este modo al enriquecimiento de las ideas infantiles acerca del pasado y ofreciendo elementos para que puedan comparar sociedades en distintos tiempos y establezcan relaciones entre algunasdimensiones de la realidad social.

Intencionalidad del docente:
Aproximar a los alumnos al conocimiento de las diferentes culturas.
Que conozcan las organizaciones familiares según los contextosculturales.
Que valoren y respeten las diversas culturas.
Guión anticipatorio:
La docente practicante iniciará la clase preguntando a los alumnos si saben que significa cultura, si conocen diferentesculturas. Luego del diálogo hará una breve introducción referida a la cercan fecha donde se conmemora el Día de la Diversidad Cultural. Seguidamente mostrara diferentes imágenes sobre familias en distintoscontextos culturales para introducir el tema a desarrollar.
Tomara como ejemplo para desarrollar la clase a los Aborígenes Tobas de Argentina, hará lectura de un texto que contiene información sobre...