PLAN DE CLASE EL ZORRO Y LA CIGÜEÑA

Sala: 4/5
Tiempo: 30 minutos
Cantidad de niños:30 niños
Área: Literatura.
Objetivos.
Que el niño logre...............
Desarrollar la capacidad de escucha.
Anticipar lo que se vaa leer o se está leyendo.
Contenidos:
Escuchar narraciones y lectura de textos narrativos.
Comentar con los pares o la maestra lo que se ha escuchado leer intercambiando opiniones.
Actividades:Inicio:
Les pediré a los niños que se sienten en sus sillas, formando un semicírculo frente al pizarrón.
Me sentaré frente a ellos en una silla.
Les contaré a los niños que les voy anarrar un cuento. Este se trata de dos amigos que no se veían hace muchos años. (El Zorro y la Cigüeña)
Desarrollo:
Les mostraré el rotafolio cerrado para que puedan observar la ilustración de latapa y les leeré el título: “El Zorro y la Cigüeña”. Luego preguntaré si se imaginan de qué se trata.
Les narraré el cuento y, a medida que lo hago les, iré mostrando las ilustraciones del rotafolio.El Zorro y la Cigüeña
Dos amigos se encontraron una vez.
El Zorro, que tenía un hocico cortito
Y la Cigüeña, dueña de un pico largo y fino.

Entonces el Zorro, muy gentil,
Invitó a cenara la Cigüeña,
A lo cual ella aceptó de buena gana.

Cayó la noche sobre el cielo.
La luna y las estrellas señalaban el camino.
La Cigüeña marchó a casa de su amigo.

Una vez sentados a lamesa,
El zorro sirvió el festín prometido:
Una exquisita sopa servida
en un plato playo.

Pero cuando la Cigüeña inclinó el cuello,
Para degustar tan sabroso caldo
por más que picoteara ni
unagota podía beber.

Quiso a su vez la Cigüeña
invitar al Zorro a su casa.
La invitación, naturalmente
fue aceptada.
A la hora convenida
se dirigió el Zorro a la casa
de la Cigüeña , velozmente.Más qué sorpresa se llevó
cuando la Cigüeña
le ofreció su porción
de comida dentro de
un estrecho botellón.

Por más esfuerzo que hicieran,
Los manjares el Zorro jamás alcanzaron.
en...