Plan De Clase Lengua Y Literatura

SESIÓN DE APRENDIZAJE

“EL ADJETIVO CALIFICATIVO ”


I. DATOS GENERALES:
1- INSTITUCIÓN EDUCATIVA: “Benito Juárez”

2- GRADO: 4to B de Secundaria
3- TURNO: Tarde.

4- ÁREA: Comunicación


II. CURRÍCULO:

1- EJE CURRICULAR: Aprender a aprender (aprendizaje permanente y autónomo)

2- CONTENIDO TRANSVERSAL: Educación en valores o formación ética

3- TEMA: El adjetivo calificativo4- DOCENTE: Betty Ramos

5- PRACTICANTE: Sandra Lourdes Ruiz Ávila

6- FECHA: 09/10/08

7- HORA: 01.10 p.m. – 2:40 p.m

8- DURACIÓN: 90 minutos

III. CAPACIDADES DE ÁREA: Expresión y Comprensión Oral, Comprensión Lectora, Producción de Textos.


IV. APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce estrategias para llegar a conocer el sustantivo y su clasificación.
V. SECUENCIA DIDÁCTICA:


|Componente |Secuencia del Aprendizaje |Actividades |Tiempo |Medios y/o Materiales |Evaluación |
| | |y/o | || |
|Competencia | |estrategias | | | |
| | || | |Indicadores |Instrumentos |
| |Motivación | |10’ |pizarra, plumón, | ||
| | |Se les muestra a los alumnos una serie de elementos. Seguidamente| | |Analiza la motivación planteada por |Observación. |
|Componente Nº1: | |se realiza la pregunta : || |el profesor. | |
|Comunicación Oral | |¿Cómo se llaman estos elementos? | |cuadernos y lapiceros. | | |
| ||¿Qué los diferencia? | | |Entiende los ejemplos de sustantivo y|Participación de los |
| | |La profesora a través de lo expuesto les dará a conocer a los | | |sus variedades.|alumnos |
| | |alumnos el tema “el adjetivo calificativo”. | |ficha de trabajo. | | |
| | || | |Observa y escucha atentamente la | |
| | | | | |explicación del tema. | |
| |...