PLAN DE CLASE matematica



PLAN DE CLASE
ÁREA: Matemáticas.
AÑO: 2°.
DURACIÓN: 2 módulos.
OBJETIVOS: -Resolver problemáticas.
-Relacionar con lo visto de la tabla del 2.-Aplicar la tabla del 4 en un juego de cartas.
INICIO:
Al iniciar la clase se les repartirá a los alumnos por pareja una caja llamada Mackinder y un vasito con porotos en su interior.El juego que se realizará en esta caja consiste en buscar la resolución de problemas enunciados por la docente y la condición que se les dará es que no pueden poner ni más ni menos que cuatroporotos en el recipiente pequeño. Ejemplo de problemática: “María tiene 4 cajas de bombones y en su interior cada uno tiene 3 bombones,¿ Cuántos bombones tiene en total?”. Los alumnos deberán colocar 4porotos en cada cajita, es decir en 3, y luego depositarlo en el interior para realizar el conteo y así obtener el resultado. El procedimiento es el mismo para las demás problemáticas.
Al finalizarel jugo preguntarles qué operaciones necesitaron y utilizaron, si algunas podían ser reemplazadas, si les resultó dificultoso etc. Una vez concluido el intercambio presentar la tabla del cuatro.Al terminar de escribir el título en el pizarrón: “CONOCEMOS LA TABLA DEL 4”, pasaremos a la primera actividad que consiste en completar la tabla se pasará primero a la explicación del mismo y luego ala entrega de las fotocopias.

Al haber finalizado con la primera actividad se pasará a la siguiente donde tendrán que volver a construir la tabla del cuatro pero contando las patas de las sillas yescribir el resultado a su derecha.














Para finalizar la clase se repartirá a cada alumno unas cartas que contengan la tabla del cuatro desordenada. Las cartas serán ubicadas de tal maneraque queden los resultados boca arriba y se comenzará por una que dice “INICIAR” y una vez dada vuelta empieza la tabla (4X1) y el alumno deberá buscar el resultado y dar vuelta nuevamente otra...