PLAN DE CLASE No 1-OPERACIONES CON NÚMEROS RACIONALES
PROFESOR: RAMÓN SÁNCHEZ
PRACTICANTE: FABIANA FERRUFINO
TEMA: OPERACIONES DE NÚMEROS RACIONALES
CURSO: 3er.AÑO CICLO BÁSICO
TIEMPO: 40 MINUTOS
FUNDAMENTACIÓN
Los númerosfraccionarios han surgido a lo largo de la historia como una herramienta para resolver problemas de conteo, medición, ordenación, etc.
En esta clase le daremos la importancia necesaria, para que el alumnocomprenda que las distintas operaciones con los mismos, tiene aplicaciones en su entorno familiar, social y profesional, de esta manera se planteará situaciones problemáticas, para que pueda aplicar deuna forma activa en su vida cotidiana, logrando que el estudiante tenga una posición de consciencia frente a la necesidad de adquirir estos conocimientos para su futuro desarrollo como ser integral deuna sociedad.
OBJETIVOS
Que el alumno sea capaz de:
Operar con los números racionales ( suma y resta)
Interpretar y utilizar los números racionales en diferentes contextos.
CONTENIDOS CONCEPTUALESSuma y resta de fracciones con el mismo denominador y distinto denominador.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Comprensión y operación de números racionales (suma y resta)
Interpretación y utilización de losnúmeros racionales en diferentes contextos.
CONTENIDOS ACTITUDINALES
Seguridad al momento de aplicar procedimientos.
Reconocimiento del lenguaje matemático en forma progresiva.
ESTRATEGIASMETODOLÓGICAS
Método: Inductivo – Deductivo.
Humanos: Alumno – practicante
Materiales: Fotocopias, cuaderno, lápiz, afiches, tiza, borrador, pizarra, regla, etc.
EVALUACIÓN
Participación, desempeño en formaindividual y grupal, seguridad a las capacidades de razonamiento del alumno.
DESARROLLO DE LA CLASE
Iniciaré la clase, colocando en el pizarrón un afiche, con una situación problemática, para inducir a losalumnos en la suma y resta de fracciones.
Rtas: 1) ; 2)
A continuación, retiro el afiche, y coloco en el pizarrón como título, Suma y resta de fracciones con el mismo denominador,...
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